时间：2023-08-10 15:56:09 来源：宁波大学人文与传媒学院 作者：NBU赴古林实践小分
实施乡村振兴战略是解决“三农”问题的必要途径。为探究宁波乡村振兴的多样化发展道路、调查基层自治组织于乡村振兴战略实施过程中的具体作用，宁波大学“人文·力量”| 习廉古之风，育新业之林——乡村振兴助力共同富裕实践队在7月初赴宁波市海曙区古林镇仲一村开展调研活动。
队员们前往仲一村开展本次实践活动。仲一村村委会给予了队员们的实践活动大力支持。在得知队员们希望对当地非物质文化遗产——草席编织技术有更深入的了解后，村委会干部当即帮忙联系非遗传承人，并且简要介绍了与实践活动有关的重要文创园区。面对前来走访的大学生实践团队，村委会干部的热心招待与所展现出的对村内人员事务的积极上心，让队员们感受到了仲一村村委会干群关系的密切，也进一步认识到了基层群众自治组织极强的生命力，他们是推进乡村振兴战略实施的可靠力量。
http://www.dxsbao.com/shijian/622468.html 点此复制本页地址
徐家镇里萦歌声，孩童心里展梦想为加强乡村学生的音乐教育，重庆师范大学初等教育学院“青春飞扬·兴梦夏乡”志愿服务队于7月6日9：00在重庆市巫溪县徐家中心小学开展逸师爱心公益课堂之音…… 关佳煜 重庆师范大学查看全文 >>
巫溪佳果存，脆李享天气乡村产业振兴是乡村振兴的基础，为帮助重庆市巫溪县徐家镇塘垭村贫困果农销售巫溪特产青脆李，重庆师范大学初等教育学院“青春飞扬·兴梦夏乡”志愿服务队于7月6日…… 关佳煜 重庆师范大学查看全文 >>
妙笔生花，点亮书法凝聚青春之魂，助力乡村教育。为丰富塘垭村村民文化生活，打造美丽乡村，振兴乡村教育，为乡村艺术增添色彩，7月4日下午14：30，重庆师范大学初等教育学院“青春飞扬·兴……
谢航飞 重庆师范大学查看全文 >>
领书法魅力，植人文素养教育部曾对十三届全国人大四次会议中提到的“关于书法进课堂的建议”做出针对性回复：书法是中华优秀传统文化的重要组成部分，教育部、财政部高度重视以书法为重……
谭美君 重庆师范大学查看全文 >>
学子入基层，问卷现民生为更好更充分开展暑期“三下乡”活动，更紧密地与当地民众相连接，切实落实基层理念。“青春飞扬·兴梦夏乡”志愿服务队在7月4日上午9点于重庆市巫溪县徐家镇塘垭村……
张仁睿 重庆师范大学查看全文 >>
探文字本源，展文化自信“知其然，知其所以然。”学生是学习的主人，教师是学习的组织者、引导者，要组织引导同学们了解学习知识点的本质意义。为贯彻落实习近平总书记重要指示精神和贺……
简雯 重庆师范大学查看全文 >>
非遗古韵寻巫溪，乡村振兴在青年为贯彻国务院《关于进一步加强非物质文化遗产保护工作的意见》促进非遗保护传承在农村经济建设发展中发挥更大的作用，让非遗保护传承与乡村振兴相互赋能……
许琳 重庆师范大学查看全文 >>
奋进振兴路，走进乡村行为深入学习贯彻党的二十大精神，切实推动乡村振兴青春建功行动，贯彻落实中央经济工作会议、中央农村工作会议精神，进一步深化青春赋能乡村振兴，带领广大青年为……
许琳 重庆师范大学查看全文 >>
