报告题目：“雕花云共生”保护传承非遗——临夏砖雕
学校：兰州理工大学
团队：“锦绣临夏，砖雕云展”实践队
指导老师：李万润
作者：岳佳荣
摘要：兰州理工大学“锦绣临夏，砖雕云展”实践队以保护传承发展非物质文化遗产为目标，以临夏县砖雕非遗产业为例，收录砖雕信息，保护非遗文化；建立虚拟展厅，展现非遗之美；拓宽销售渠道，打造非遗品牌。保存砖雕信息，建立数据库，实现线上展馆-3D虚拟艺术展示空间和3D产品展示，结合互联网背景进行临夏砖雕品牌培育并打开广袤市场，增强品牌影响力，拓展产品销路，提升砖雕产业经济收入，助力临夏当地乡村振兴。
1、项目背景
党的二十大报告提出，加大文物和文化遗产保护力度，加强城乡建设中历史文化保护传承，建好用好国家文化公园。要坚持保护第一、加强管理、挖掘价值、有效利用、让文物活起来的新时代文物工作方针，全面提升文物保护利用水平。临夏砖雕是甘肃省的特色传统手工技艺，其制作精细、风格古朴，是当地重要的文化遗产。临夏砖雕采用当地产的青砖为原料，通过刻划、打磨、拼接等工艺制成，其内容丰富，图案多样，既有寓意吉祥的动物、植物，也有反映当地民俗和社会生活的场景。以砖雕蕴文化，展乡村之风貌，以临夏砖雕为特色推动乡村振兴发展。
近年来受观念落后、资源欠缺、人才匮乏等因素的困扰临夏砖雕面临着严峻的发展形势。主要表现为砖雕文化传承数量较少、展览形式单一，文物损坏严重，宣传方式单一、传承形式滞后，产业规模变小，传承青黄不接，这些问题也都是我国文化传承保护所面临的重大难点，极大地阻碍了我国文化传承的发展。
此次社会实践是以甘肃临夏砖雕为例，多次深入临夏县实地调研，通过扫描临夏砖雕实物，建立非物质文化遗产数据库，从而打造线上虚拟数字化博物馆展厅，对已有的砖雕文物进行数字化收录保护，以便于对该文化遗产进行信息化的存储、加工、传播，同时结合互联网背景下的数字化博物馆进行品牌培育并打开广袤市场，将该文化遗产资源向全社会共享，满足了人民群众日益增长的文化生活需要，增强民族凝聚力，构建和谐社会提供强大的精神动力和物质支持。
2、实践意义
通过深入临夏县进行临夏砖雕调研以及3D扫描收录保护，推广和传播临夏砖雕此项非遗，让更多人了解和欣赏非遗文化的价值，让群众全面系统地认识中国非遗发展的战略意义与地位；带动当地乡村经济的发展，增加农民收入，改善农村居民生活水平；吸引更多的游客来到乡村参观体验，促进乡村旅游业的发展，带动相关产业链的增长，进而助力乡村振兴。
3、实践过程
3.1准备阶段
3.1.1人员筹备
本项目实践团队队员均来自土木工程学院团委学生的优秀学生、入党积极分子，管理方便，并且有一定的社会实践经验。团队成员都是优秀队员，每个成员都有自己的专长和角色，通过合理的分工和协作，我们能够充分发挥各自的优势，共同解决问题并取得成功。成员们都属于同级人员，默契程度易于培养，便于实践活动的顺利开展。
3.1.2项目选择
经过团队成员开会讨论，根据校团委文件要求，结合我校的实际情况决定以甘肃省临夏回族自治州临夏县为实地考察点。
3.1.3项目前期准备
（1）提前联系好当地相关负责人，与当地做好对接工作，团队成员统一进行住宿等日常生活安排。
（2）提前了解服务地的情况，做好相关知识的学习。前准备好项目开展所需物资，完成项目开展的前期工作安排。
（3）自7月12日起，实践队员首先采用3Dmax软件搭建网上展馆3D场景，WebGL渲染引擎输出720度全景图。对场景模型进行缩小、烘焙，设置灯光、材质等视觉效果，再通过Web3D技术+3D云算法+3D可视化管理平台，实现线上展馆-3D虚拟艺术展示空间和3D产品展示，建立了线上博物馆展厅。
3.2实践展开过程
（1）7月18日上午，实践团队到达临夏回族自治州临夏县尹集镇咀头村进行走访调查。通过与村民的交谈，了解到了临夏砖雕的发展历程以及临夏砖雕目前面临的问题。
（图为实践队员在咀头村村民家中进行交谈 中国青年网通讯员 张鹏胜 摄）
（2）7月18日下午，实践团队到达临夏青韵砖雕有限公司，采访了省级砖雕非遗传承人张海林，聆听了他与临夏砖雕之间的故事。
（3）团队成员学习了砖雕雕刻艺术，并在非遗传承人张海林的指导下，尝试了自己动手在砖雕上进行雕刻，体验了一回传统工匠精神。
（图为实践队员与省级砖雕非遗传承人张海林学习砖雕制作 中国青年网通讯员 张鹏胜 摄 ）
（4）团队采用三维扫描技术，使用3D扫描设备对已有的临夏砖雕文物进行扫描，保存所需的三维模型，进行数字化收录保护。
3.3后期任务
将团队成员在临夏县3D扫描成功的临夏砖雕上传至前期建立的线上虚拟展厅中，并将展厅进行归纳整理，再进行生成输出。
4、实践感悟
通过本次实践，我们不仅对临夏砖雕有了全面的了解，还对传统工艺的价值和意义有了更深的认识。我们感受到了砖雕工匠们的专注与坚持，体验到了他们对艺术的热爱和追求。
此外，我们对传统非遗在当今社会传承有了更深的思考。我们认识到传承非遗需要坚定的信念和毅力，注重创新和传统融合，以及培养年轻一代的参与。我们还认识到用展厅宣传非遗手工业品可以带动当地乡村经济的发展，增加农民收入，改善农村居民生活水平，以此助力乡村振兴。宣传当地非遗还可以增强乡村文化自信，促进民族团结。宣传当地非遗可以培养乡村居民的文化自信心，弘扬传统文化，激发乡村居民对自身文化传统的自豪感和认同感。这对于构建乡村文化的品牌形象，塑造乡村文化的发展氛围非常重要。
我们作为新时代大学生，应该用自己的方式去保护传承非遗，助力乡村振兴。我们本次社会实践就是使用3D扫描设备对临夏砖雕文物进行扫描，保存所需的三维模型搭建网上展馆3D场景，实现3D虚拟艺术展示空间和3D产品展示，以此助力非遗传承。这种方式不仅适用于临夏砖雕，也适用于其他非物质文化遗产的传承工作。通过持续的努力，我们可以实现非遗文化的传承与发展，为保护和弘扬中国优秀传统文化、助力发展乡村振兴作出自己的贡献。
5、问题及方法
5.1实践中发现的问题
1.临夏砖雕的宣传和推广力度较小，使其在国内外知名度低，很多人从未听说了解过临夏砖雕。
2.开展的相关培训和教育活动较少，在非遗发展不易的当今社会，培养地砖雕技艺传承人少。
3.与旅游业结合较少，游客前往当地游玩时，未能感受到当地非遗的体验感受，当地提供给游客地学习和体验机会较少。
5.2应对措施
1.开展宣传活动：通过举办展览、讲座等形式，向公众介绍临夏砖雕的历史、文化和制作技艺，提高公众对其认知度和兴趣。
2.开设培训课程：在当地学校或社区组织开设临夏砖雕制作技艺的培训课程，邀请砖雕传承人或专业人员进行授课，培养更多年轻人对砖雕技艺的兴趣和技能。
3.结合旅游业：与旅游部门合作，开发以临夏砖雕为主题的旅游线路和活动，为游客提供近距离了解和体验砖雕制作的机会，促进砖雕的传承和发展。
6、未来展望
①随着人们对传统文化的热爱和追求，以及对工艺美术品的收藏热情日益高涨，临夏砖雕的价值将得到进一步提升。同时，随着旅游业的不断发展，临夏砖雕作为地方特色产品，也将受到更多游客的青睐。
7、总结
通过本次实践，我们深入了解了临夏砖雕这一传统工艺的魅力和价值，同时也认识到其保护和传承的重要性。我们希望通过自己的方式，为临夏砖雕的传承和发展贡献一份力量，同时，我们也期待临夏砖雕在未来能够融入现代生活，为人们带来更多的艺术享受和文化传承。让我们一起努力，让这一传统技艺在新时代焕发出新的生命力。
在未来的学习和工作中，我们应该更加关注传统文化的保护和传承，珍惜每一份文化遗产，努力为其传承和发展做出自己的贡献。
参考文献：
［1］牛乐。《格物·味象·释器——临夏砖雕非物质文化遗产研究》。科学出版社，2021年。
［2］徐凤。《甘肃非物质文化遗产概论》。甘肃人民出版社，2014年。
［3］吴志刚，张婷。《中国非物质文化遗产保护与传承的现状与发展趋势》。文化遗产研究，2017年，第5卷，第2期。
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