“外”绽青春，“语”你“童”行
大学生暑期社会实践作为高等院校实践教育的重要组成部分，引导着大学生走出校门，走向社会，接触社会，投身社会，真正让大学生将所学知识用于实践，并在这个过程中提升思想，修身养性，树立正确的人生观，价值观。本次暑期社会实践，常州工学院外国语学院由卞千千，许岚，张羽等十一人组成的大学生社会实践小队于2023年6月27日前往江苏省常州市金坛华城实验小学，帮助低年级学段儿童培养外语学习的兴趣，为以后的外语学习奠定基础，促进儿童全方面发展。
图为6月27日团队成员通过课堂提问的方式了解孩子们对于外语学习的兴趣。
图为6月27日团队成员李柏桦（左一）通过游戏的方式进一步了解孩子们对英语的掌握情况。
首先，商务英语专业大学生走进校园，扩大了与社会的接触面，锻炼和提高了自己的能力，增加个人在社会竞争中的经验。在备课过程中，团队成员需要进行集体讨论，增强了团队协作能力，提高团队凝聚力，并了解到更多有关商务英语相关的知识。在教学过程中，由于面对的是低学段儿童，团队成员们需要分工教学，并在此基础上用简洁凝练的语言，生动有趣的内容来吸引孩子们的注意力，成员们可以提升自己的教学技巧和能力。
此外，通过与小学生交流，大学生可以提高自己的英语水平。在教学过程中，他们需要用英语交流，解答学生的问题并帮助学生理解和表达。同时，他们还可以通过讲解和演示语言知识的方式巩固自己的英语技能。
其次，大学生担任小学生的外语导师，需要负责教学和指导。这种责任感的培养有助于大学生提高自己的组织能力，管理技巧和领导能力。同时，他们还能够培养与小学生合作和交流的能力，增强团队合作精神。
然后，与小学生互动需要大学生具备较高的耐心和同理心。当教学过程中遇到难题或学生不理解时，大学生需要耐心引导和解答，帮助学生理解和克服困难。这种体验能够培养大学生的耐心和同理心，提高他们的人际交往能力。
总的来说，商务英语专业的大学生带小学生了解外语不仅有助于提高他们的教学能力和英语水平，还能培养他们的责任感、沟通能力、耐心和同理心，对他们的个人发展和职业发展都具有积极的意义。
此图为6月27日团队成员结合PPT吸引孩子们对于外语的兴趣的图片。
商务英语专业学生走进校园，帮助培养低学段儿童对于外语的兴趣，有助于低学段儿童的思想启蒙。
首先 ，掌握一门流行的外语，像英语、西班牙语、法语或日语，为孩子们将来的职业发展打开了更广阔的机会。许多公司在招聘时看重外语能力，尤其是那些与国际市场有关的公司。
其次，学习外语帮助孩子们更好地理解和沟通来自不同文化背景的人。这有助于促进友谊，增进互相理解，以及培养全球公民意识。
此外，学习外语可以改善学生的记忆力、解决问题的能力和创造力。研究表明，学习外语可提高注意力，多任务处理能力和思维灵活性。
然后，学习外语需要不断的努力和实践，当孩子们能够流利地使用一门新的语言时，他们会感到很自豪和自信，这对于培养他们的自尊和自我价值非常重要。
这些只是学习商务英语和外语的一些好处，带小学生了解这些概念可以激发他们对语言学习的兴趣，并为他们未来的教育和职业做好准备。
图为6月27日，团队成员在常州市金坛华城实验小学门口拍照留念。
通讯员：张羽
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