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【曲园学子暑假社会实践——生态就是生产力】

来源:曲阜师范大学管理学院 作者:姜道理

百川赴海,汇总结果

为了充分发挥好教育系统人才培养、科学研究、社会服务、文化传承等方面的功能,为实现碳达峰碳中和目标作出教育行业的特有贡献。调研结束后,实践队举行线上研讨会,以作成果报告及实务工作的总结。在此次的实践中不难发现,“绿色发展”是一种科学的发展思想,也是一种长期的发展模式。随着改革开放的深入,我们看到了一系列的生态环境问题。不管是要将生态环境短板补好,改善人居环境,还是要回应群众关切,提高发展质量,都需要将发展过程中所面临的生态环境问题处理好,促进绿色发展、绿色生活方式的形成,从根源上解决“以破坏生态环境来促进发展”的问题。我们要用绿色的发展来促进经济和社会的高质量发展。

习近平生态文明思想是青年投身生态文明实践的最深切感召,一代人有一代人的长征,一代人有一代人的担当,越来越多的青年群体正励志通过社会实践把“大自然”化为“大课堂”,让一场场“行走的思政课”开展在山水林田湖草沙中。通过对区域环境的基本现状、环境政策的实施、资源的利用等方面的认识,在乡村振兴的背景下,培养青年生态文明素质,开展乡村绿色低碳实践等内容,对团员青年进行指导,寻找中国在新发展理念中的生态优先,节约集约,绿色低碳发展的道路。

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