花开无声，风吹有情
“当代中国青年是与新时代同向同行、共同前进的一代，生逢盛世，肩负重任。青年兴则国家兴，青年强则国家强。党和国家事业的发展，为当代青年创造出彩人生搭建了广阔的舞台。在与新时代同向同行、共同前进中，广大青年应当把人生理想与伟大事业相结合，不断展现出青春风采。”烟台大学计算机控制与工程学院烟育菏梦暑期社会实践队响应其号召，积极投入到三下乡暑期社会实践活动中，开展为期半个月的支教活动。在这半个月中，我们不仅带领小朋友们畅游了知识的海洋，打开了他们的视野，也在他们的心中埋下了名为“未来”的种子。
春风化豫，支教暖心田。今天是支教第一天天，也是我人生中第一次支教授课，我和支教队与聊城市东阿县官道驿社区的同学们相遇在这个盛夏，这对我而言意义非凡。
种子扎根，茁壮成长。其实，在短短十几天的时间里，我们并不能教会他们什么，也不会改变他们多少，我们带给他们的可能只是一段美好的时光与回忆。对于我们来说，支教会潜移默化地磨砺我们的心志，是一次很好的锻炼机会。对于孩子们来说，我们这些来自于外面的声音，可能会在他们心里泛起涟漪，最起码让他们认识到世界的广阔，让他们怀揣着对未知世界的好奇和探索未知的勇气，更好地向前。我想，这就是支教最大的意义。
抽条开枝，含苞待放。支教进度条刚刚走过片头曲。这两天里我发现，同学们的到课率与参与度上都大大提高，课堂效果显著提升。虽然我们不是专业的师范生，但是在我们的细心、耐心讲解下，他们掌握的也不错，同时在这过程中我也体会到了交流和灵活变通的重要性。我在具体教学中主要是负责英语口语课和食品安全课。在经历过备课、准备PPT、试讲之后，我发现，并不是好好备课就可以很好的完成这一节课，真的是要具体问题具体分析，针对低年级要尽量讲一些故事，一些有吸引力的内容，寓教于乐。而四、五年级的较高年级的同学则尽量多的进行互动，让他们进行自主学习能够收到更好的效果。
花开无声，风吹有情。为了教好学生，我们可以对讲稿上的一个字、一句话反复琢磨，孩子们的一个回复可以使我们充满干劲、高兴一整天。在每天的例会上，讨论最多的也是与同学们的互动问题。一场活泼的课堂可以缓解支教者，尤其是我们这些线下支教者的焦虑。我们逐渐熟悉了线下授课多媒体的复杂功能、习惯了面对同学们去讲授知识，我们数次复盘、总结反思，都是为了下次课堂上更好的效果。这次支教是我人生路上的宝贵财富，我会以我最饱满的工作热情投入其中！
乡镇里的孩子，见识和学习资源肯定不如城里的孩子。一味地给他们讲解课本上都有的东西，课堂内容的乏味，会使支教的效果大大折扣。我不断反思，深觉课堂的趣味性不可忽略，孩子们上课的积极性非常重要。我也及时调整了自己的授课内容和讲课方式，增加了趣味性的视频与互动环节。
新生的希望随风起，寻找继续扎根的土地。我期盼着孩子们成为有学问、有理想、有担当的好少年，成为合格的社会主义建设者和接班人。当然，我更希望他们健康快乐地长大。
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