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“炎暑践法 春苗肆长”暑期社会实践活动防止校园霸凌

来源:南京师范大学泰州学院化学与生物工程学院 作者:点漫

“炎暑践法,春苗肆长“社会实践团队开展预防校园霸凌暑期实践活动

校园霸凌是当今社会面临的一个严重问题,对学生的身心健康和学习成长造成了巨大的负面影响。中国青年网泰州8月7号(通讯员 张袭蝶)为了提高学生的安全感和减少校园霸凌事件的发生,南京师范大学泰州学院“炎暑践法春苗肆长”暑期社会实践好汉帮团队8月1号先通过宣讲、派发传单等多种形式,进行宣传,加强对校园霸凌的防范意识。

宣传中,宣传员向来往行人包括学生、老年人、中年人进行解释校园霸凌是同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为等,发生在学校校园内、学生上学或放学途中、学校的教育活动中,由老师、同学或校外人员,蓄意滥用语言、躯体力量、网络、器械等,针对师生的生理、心理、名誉、权利、财产等实施的达到某种程度的侵害行为,都算作校园欺凌(暴力)。并且对于校园霸凌的危害宣讲员也介绍了几点如:第一,校园暴力可使学生的身心受到伤害,还会严重损害学生的心理健康,有些学生由此产生恐惧心理,难以集中精力学习,造成学习成绩下降,有的甚至不能正常完成学业。第二,校园暴力可使家长在工作生活受到影响,由于担心校园暴力发生在自己的孩子身上,从而影响他们的正常工作和幸福生活。第三,校园暴力可使校园正常秩序受到破坏。校园暴力的存在和发生,使学生不得不挤出时间和精力采取相应的防范措施,既影响了正常的教学秩序,又给学校管理带来很大的困难。

宣讲员还向来往路人建议如何让暴力远离校园,如:1、学校要切实肩负起教育管理的责任,采取有效措施防范校园暴力;2、经常对学生进行青少年保护相关法律知识教育;3、加强青少年学生心理知识教育和心理技能训练,提高学生处世经验和能力;4、家长要承担起预防校园暴力的责任;5、看管好孩子远离暴力游戏、暴力性动画片及电视剧。不要沉迷于网络;6、给予孩子更多家庭关爱、注重和孩子的沟通与交流。尤其对于单亲家庭的孩子,更应付出更多关爱在孩子身上,避免产生自卑、孤僻性格;7、平日教育孩子时,不要采用打骂等极端行为。否则会对孩子心理造成负面影响;8、对孩子爱之有道,不要一味的满足其要求,言听计从。适当进行挫折教育,培养孩子坚强品格;9、当然,最重要的还是需要社会各界共同努力,一起重视起校园暴力问题,加强打击力度。

通过以上措施的实施和宣传的开展,在全社会共同努力下,相信我们一定能够更好地防止校园霸凌,为学生们创造一个安全、和谐的学习环境。

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