预防欺凌不容忽视，实践复盘分享心得
——绘瑾书渝科普教育活动及复盘经验总结
为了激发孩子们探索自然的兴趣，提升生物学习的积极性；为了提升孩子们心理敏感性和自我保护意识，2023年7月31日，重庆大学绘瑾书渝实践团在兴隆镇永安街道诗城路社区基层治理中心为社区孩子们提供了生物知识科普课程和预防校园欺凌课程。
本次生物课由重庆大学绘瑾书渝实践团成员刘芯瑞主持。在生物课上实践团成员首先与孩子们共同分享与身边小动物共同成长的亲身经历，随后引出相关专业生物知识，同时向孩子们科普了一些有趣且神奇的生物知识。在充分认识身边常见生物的相关知识后，实践团成员以此为切入点向孩子们介绍了环境保护的重要性，强调与大自然和谐共处的意义。
这次生物课让孩子们对周围的生物有了初步的了解，激发了孩子们探索自然的兴趣，大大提升了孩子们学习生物的积极性。
在预防校园欺凌的课程上，实践团成员以真实案例作为切入点，引发同学们对类似校园欺凌事件的关注，让孩子们认识到什么是“欺凌”与“被欺凌”。实践团成员通过介绍校园欺凌的定义、类型和特征，帮助学生更好地认识到自己是否曾经遭受过欺凌，或者是否曾经以欺凌行为伤害过他人。这有助于学生对自己和他人的心理状态有更清晰的认知，提高他们的心理敏感性和自我保护意识。接着通过介绍相关预防校园欺凌的实际方法，帮助孩子们学会及时判断自己自身处境，掌握预防欺凌的方法，培养学生的同理心和尊重他人的意识，从自身做到“不欺凌”且“不被欺凌”，健康成长。
除了校园欺凌，团队成员还将课程延伸到防拐卖、防性侵等多方面，提升多方面警惕性。
在一系列课程都结束后，实践团成员进行了工作复盘会，针对整个实践活动经历展开讨论。本次复盘会由重庆大学绘瑾书渝实践团成员马镜贻主持。在复盘会上，每位成员各自总结了自己的工作内容，并依次依照一开始的工作计划进行查漏补缺。随后，每位实践团成员各抒己见，结合各自真实的实践经历，分享各自宝贵的实践经验和心得体会。
此次实践不仅拉近了实践团成员之间的感情距离，丰富了社区孩子的暑期生活，还让每一位实践团成员都积攒了宝贵的社会经验，体验了独一无二的社会生活。
重庆大学绘瑾书渝实践团
摄影 |史茂卓 唐玄旭
撰稿｜丁可
审核 |孙夏森
2023年7月31日
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