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童心筑梦,童“绘”未来

来源:湖南第一师范学院外国语学院 作者:橘春叁

在当今全球化的背景下,英语作为国际通用语言,具备重要的交流和就业优势。对于小学生来说,学习英语早日掌握基本的听、说、读、写能力对他们未来的发展至关重要,“HELLO”云端驻校计划中的英语绘本课则作为一种趣味性和互动性俱佳的教学方式。

绘本教学法是一种以绘本作为教材的教学方法。绘本是一种图文并茂,文字简洁易懂的儿童读物,内容丰富多样,适合小学生的阅读。绘本教学法的特点包括:趣味性:绘本以生动有趣的故事和形象吸引学生的注意力,增加学习的乐趣。可视化:绘本通过图文结合的方式,帮助学生更好地理解和记忆单词、短语和句子。互动性:绘本教学法注重学生之间的互动和交流,培养学生的口语表达能力。绘本教学法在小学英语教学中的应用、

绘本作为一种视觉化的教材,能够帮助学生更好地理解和记忆英语单词和句子。通过阅读绘本,学生可以锻炼他们的阅读理解能力,提高他们对英语语言的把握能力。

绘本教学法强调学生之间的互动和交流。在绘本课上,学生可以通过朗读、角色扮演等方式,提高他们的口语表达能力和听力理解能力。他们可以模仿绘本中的对话,练习口语表达,同时也能更好地理解英语语音和语调。

绘本教学法的趣味性和可视化特点,能够激发学生对英语学习的兴趣。绘本中的故事情节和形象会引发学生的好奇心和想象力,从而更主动地参与到学习中。

以小学一年级的英语绘本课为例,学生们通过阅读《BrownBear,BrownBear,WhatDoYouSee?》这本绘本,可以通过观察绘本中的动物形象和学习相应的英语单词,提高他们的词汇量。通过角色扮演,学生们能够模拟对话,锻炼他们的口语表达能力。同时,绘本中的色彩和图案也能够激发学生的学习兴趣,让他们更愿意参与到英语学习中。

英语绘本课作为一种趣味性和互动性俱佳的教学方式,对小学生学习英语具有实用性。它能够提高学生的阅读理解能力、培养学生的听说能力,并激发学生的学习兴趣。因此,在小学英语教学中广泛应用英语绘本课将对学生的英语学习产生积极的影响。

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