7月22日至24日，苏州大学政治与公共管理学院“种白榆”暑期社会实践团实地走访北京市中学，通过访谈老师及学生了解到北京市文科培育与实践的现状，学习到值得借鉴的宝贵经验，为响应教育部立德树人的要求、提升学生整体人文素养作出了有益探索。
（图为团队成员访谈清华附中的执警保安）
团队成员在与清华附中门口的保安叔叔聊天时，有了解到清华附中关于校园开放日、学生上课作息、校园管理等方面的信息。接着在其指引下，参观了清华附中校园，了解到近些年来在教育教学与学生育人等方面的成果。
（图为团队成员参观清华附中）
（图为团队成员线上访谈清华附中毕业学子）
团队成员联系到在北京市清华附中读书的同学，向其说明实践调研的目的后取得访谈要求的同意，并在腾讯会议围绕“中学新文科培育与实践”这一主题进行深度访谈。通过面对面的对话和交流，实践团了解到以清华附中为代表的北京市中学校本课程的开设情况和相关探索。该校校本课程基于学生自由选择，教授的内容往往超出课本课程之外，有利于拓宽学生视野，开发其潜能。据该同学所述，校本课程的设立同时也有利于帮助学生在兴趣的引导下确立自己真正的喜好与所长，更加全面客观地认识自我。
（图为“种白榆”实践团在清华附中门口合影）
中学新文科培育的探索任重而道远，从长远来看关乎国家教育方针与“全面发展的个人”的要求，而通过此次调研与访谈，实践团收集到宝贵的一手资料，也对“新文科”有了更深的体悟与理解，为其接下来调研其他省市地区的中学提供了新的视野与参考经验。
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