青少年法治教育旨在培养青少年的法律意识和法律素养，防止他们违法犯罪行为的发生。然而，现实中青少年法治教育的实施却存在不少问题。首先，教育内容简单，无法达到预期的效果。其次，教育方式单一，缺乏吸引力和实效性。最后，教师素质参差不齐，缺乏专业性和针对性。青少年法治教育现状虽然存在一些问题，但只要我们采取有效措施，加强教育内容、教育方式和教师素质的建设，就能提高青少年的法律素养和法律意识，为社会的和谐稳定做出贡献。曲阜师范大学法学院“萤火探兴”社会实践队针对这一问题开展活动，希望能尽一份自己的力量。
2023年7月27日星期四，实践队的成员们走进乡镇，进入相关的中小学和社区，开展普法活动。这次的活动主要是围绕青少年中最普遍的两个问题展开的，包括家暴问题和校园霸凌问题。家庭暴力是指家庭成员之间以殴打、捆绑、残害、限制人身自由以及经常性谩骂、恐吓等方式实施的身体、精神等侵害行为。家庭暴力发生于家庭内部，受种种因素影响，受害者往往不愿公开，加之公众的漠视和司法机关的介入不够，使家庭暴力比其它暴力更具隐蔽性、复杂性和持久性。校园暴力，是指在学校内部，学生之间或学生与教职工之间存在的身体、心理、言语等多种形式的侵害和伤害行为。校园暴力不仅会对受害者造成身体和心理上的创伤，也会对学校教育和社会文明的建设产生负面影响。
队员们带着宪法和民法典进入学校，进入社区。在学校，队员们和学生们进行互动问答，还就这两个主题进行了生动的讲解和表演，让学生们身临其境，了解到它们的危害，并学会了运用法律武器保护自己。在社区，队员们向一些家长和未成年人询问了一些关于这两方面的问题，发现它们虽然知道一些行为，但并没有意识到它属于犯罪，也并不了解如何去解决和维护合法权益。成员们向他们介绍相关的信息，给他们看到了法律的规定，并告诉了它们如何运用法律来保护自己，维护自己的合法权益。
未成年人是一个非常脆弱的群体。他们无法自行保护自己的权益，例如在受到家庭欺压或虐待时。因此，法律需要对未成年人进行保护，以确保他们在任何情况下都能获得合理的保护和照顾。青少年是早晨初升的太阳，是蓬勃挺拔的小树，是含苞绽放的花蕾，它们代表着社会主义中国的未来。寄托着中华民族复兴的希望，它们的健康成长，直接关系到国家的前途和民族的希望。
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