在漫长的大一生活结束之时，我们迎来了大学生涯中的第一个暑假，而在这个暑假之初我们决定进行一次暑期实践活动，目的地是渡江战役纪念馆。
在7月4号下午1点我们于馆前集合，随后参观了纪念馆中的各个部分，这次参观收获颇丰，我从中了解到了渡江战役的各种细节，懂得了渡江战役在中国历史上的重要意义。在数小时后参观顺利结束。
之后我们开始了对后续工作的分工，而我与另一位同学则负责调查问卷方面的工作。我与他先商量好了要从哪些方面来调查，然后各自确定了自己要调查的人群，而我则正好借着之后将要进行的实习工作对我所在区的政务人员以及进行了调查，我并没有把问卷打印出来，只是简单地拿着手机对着别人询问问题然后记录，就我所调查，区政府的大多数人都对这段历史有所了解，其中有一部分年纪较大的老人对这段历史有着较深的认知，同时也有一些年轻人虽然不是特别了解这段历史但却对历史抱有较大的兴趣想要深入了解这段历史，他们当中的大多数人在我问道这些问题时都会反问我了不了解这段历史，甚至其中一些会和我讲述他们所知晓的这段历史，偶尔会有一些与纪念馆中所记录的历史在细节方面有所出入，但重要的历史节点都是一样的，这使得我对这段历史又有了更深的了解。
在调查结束后我们汇总了调查结果，我们发现知道但不了解这段历史的人占了大多数，只有极少数的人不知道这段历史，由此可见人们对于自己国家的历史还是有着一定的重视的，
这着实让人高兴，但问题依然存在，只是知道但却不了解一段对于自己的国家十分重要的历史是不够的，这个对于已经步入社会的人来说可能难以解决，但对于仍在学习中的孩子们来说还不迟，应当要更加重视历史方面的教育。
同时我们小组的其他成员也在努力完成自己所分担的责任，剪辑组和拍摄组通力合作一起把我们参观的视频制作了出来，在视频制作的途中发现缺少了一些素材或是有些素材拍摄不好的，拍摄组会再次前往进行拍摄，而剪辑组也尽自己所能把收集道德素材尽可能好地利用起来，大家分工明确，高效完成了这次实践。
出了了解到了渡江战役的历史重要意义和一些细节之外，实践中大家一同地努力让我明白了合作的高效，我一直都是一个比较孤僻的人，大多数事情都会选择自己想办法完成而不寻求他人帮助，这也让我在做一些难度较大的事情的时候会比较折磨，但现在我觉得困难的时候可以去寻求他人的帮助，而在他人需要帮助的时候我也会乐意伸出援手来帮助他们，互帮互助能更好地完成手头的工作。
以上便是在实践之中我所收获的，但让我收获更多的其实不是实践本身而是实践的过程中的其他人其他事，我在做调查问卷的时候接触了很多人，他们大多都是参与政务工作的人，从他们口中我或多或少地了解到了最近发生的一些事情，而且在我进行调查时他们也给出了许多建议并提供了帮助，其中有一位向我提出了在网络上发布问卷的建议，他说这样能更加广泛、大量地取样，我也确实采用了这种方法，在我加入的一些群中发布了问卷，一些群友也很热情地做出了回应；也有一位大叔说能帮我再去调查几个人，也是十分感谢。
就像上面我说的那样，我是一个比较孤僻的人，这出于我高中生涯中的一些遭遇以及我个人的一些不正确的思想，所以我很少主动接触社会，这次实践本来也不是我主动参加的，是被人劝进来的，但这次实践并没有给我带来任何不快的想法，我反而把它当做了和朋友们的一次旅行，很开心，让我对自己之前的想法做法有了一定的改观，而在我调查时遇上的人们进一步让我理解了接触社会的重要性。
总而言之我十分感谢这次实践活动和我所在的小组的组员们，此外也要感谢我所遇上的人们，这一次我收获颇丰。
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