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烟台大学烟育菏梦支教队实践纪实 奋斗书写的希望篇章

来源:yan‘ta烟台大学 作者:林益钊

烟育菏梦支教队奋斗书写的希望篇章

东阿7月9日电(通讯员林益钊)

他们支教队的目标是一个偏远的农村小学,这里地处山区,交通不便,学校条件简陋,学生们的基础知识和学习动力都亟待提高,师生资源匮乏。然而,这些艰难的条件并没有阻挡他们的热情和他们前进的脚步,反而更加坚定了他们改变这一现状的决心,他们充满期待地踏上了支教征程。他们支教队员来自不同的地区和学校,初来乍到,面对陌生的环境和孩子们的眼神,他们很快融入其中,与孩子们建立了深厚的情感纽带。他们不仅成为了他们的老师和朋友,更成为了孩子们生命中的重要人物。当他们来到学校时,眼前的景象让他们心痛又感动。学校的教室破旧不堪,桌椅破烂,教学用具几乎一无所有。然而,孩子们却都带着笑容迎接我们的到来,孩子们对知识的渴望和对未来的向往使他们倍感责任重大。在支教过程中,他们不仅仅是传授知识,更是给予孩子们一种思维的启蒙。他们组织了丰富多彩的课堂活动,使用了新颖的教学方法,激发孩子们的学习兴趣。通过互动和实践,孩子们不仅仅掌握了知识,更学会了思考和独立解决问题。他们并不仅仅是去教书、传授知识的,更重要的是去陪伴孩子们成长。在他们的支教过程中,他们花费了很多时间和精力与孩子们进行交流、游戏和互动。通过这些互动的过程,他们不仅拉近了师生之间的距离,也让孩子们感受到了关爱和温暖。除了课堂教学,他们还组织了各种活动,为孩子们拓展视野,提供更多的机会。他们带领孩子们参观了城市的博物馆和图书馆,让孩子们近距离接触到丰富的文化和知识。同时,他们还开展了绘画、手工制作等创意课程,培养孩子们的想象力和动手能力。支教工作不仅要教育孩子们,也要与家庭进行有效的沟通与合作。他们走访了学生的家庭,了解了孩子们的生活环境和困难,逐渐建立起了家校合作的基础。通过开展家长会和亲子活动,他们希望引导家庭注重孩子的教育,共同努力营造一个支持孩子们成长的环境。在他们支教的几个月里,孩子们的变化令人欣喜。孩子们的课堂参与度明显提高,学习成绩也有了明显的提升。更重要的是,孩子们的自信心得到了培养,将来的希望也因为他们的支持而变得坚定。通过支教活动,他们看到了孩子们的成长和变化。孩子们的自信心逐渐增强,积极参与学习和社交活动。孩子们学到了新知识,树立了正确的价值观和人生观,愿意为自己的未来努力奋斗。支教的过程中,他们不仅给予了孩子们希望,也收获了很多。他们看到了坚强和勇敢的孩子们,看到了教育对于改变一个人命运的巨大力量。同时,他们也反思了自己的不足和不断进步的方向,为今后的支教实践做好更充分的准备。支教活动结束后,他们离开了农村小学,但希望的种子已经在那里扎根。他们相信,通过他们的努力和付出,这些孩子将来会有更好的发展和出路。孩子们将成为教育之光,为家乡的发展贡献力量。通过这次支教活动,他们深刻体会到了支教带来的意义和价值,并且意识到教育的重要性和影响力。在这个偏远的农村小学,他们用心呵护每一个孩子的希望,让孩子们感受到爱与关怀。他们的目标,并不仅仅是教会孩子们知识,更重要的是培养孩子们的品格和潜能。未来,他们将继续前行,用行动书写更多希望的篇章。

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