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湖二师学子三下乡:深入社区,关怀儿童

来源:湖北第二师范学院日语 作者:林嘉郁

大学生暑期“三下乡”社会实践活动是大学人才培养的有效途径。这次下乡活动,让我受益非浅。这虽是我第一次参加社会实践,但我认为将会对我以后的学习起到重大作用,我坚信一个合格的大学生必须要有很好的实践能力,用无限的青春创造无限的美丽。在希望家园做志愿活动虽然很辛苦,但是我们既然选择来这里就应当克服一切困难,这才能体现我们当代大学生在将来的竞争中更能适应社会的能力。

我们此次三下乡队伍分为几个小分队,我所在的小队有4名学生。大家既明确分工,又紧密协作,每一个人都是团队不可或缺的一分子。能够在这样的一支小队中,我感到非常的开心。在此次三下乡活动中我们主要围绕素质教育、自然科学、社会文化、安全教育四个方面进行,同时我们策划并组织了丰富多样的课外活动。此次志愿活动总体上说,我认为是十分成功的。“成功”,不仅仅是说活动开展的好,也是每位同学都积累了一定的社会经验,懂得了怎样与人相处,切身体会到了“科学发展观”的现实意义。在服务社会的同时实现自我成长。时间如白驹过隙般划过。我们这些大学生,空有书本知识,但是真正到基层锻炼的机会是非常少的,。在志愿活动的过程中苦和累是不可避免的,但谁都知道“梅花香自苦寒来”的道理,况且基层是需要有知识,有能力的大学生去贡献力量。能参加这次暑假“三下乡”社会实践活动,我深感荣幸。它使我们走出校园,走出课堂,走向社会,走上了与实践相结合的道路,到社会的大课堂上去经受风雨,见识世面,增长才干,以实际行动去实践和谐社会宣讲。

参加三下乡的根本目的是为了提高我们对社会的适应能力,而不是为了一纸证书和学分。我们有些人得到了证书,但他并没有得到其它的收获,而这些证书没有得到也并不代表着自己三下乡白去,只要自己在活动中有所收益和感悟就足够了,怕的就是什么都没有学到,浪费了那么多的时间。

在三下乡的过程中,我得到了许多感悟。我知道了大学生必须要以课堂为主题,通过实践将理论深化;了解了要以暑期实践为主要时间段,平时注意积累;明白了要力求实践的内容、规模同步发展;同时,我也清楚的认识到:“虚心向学”是量变的基础,“以诚待人”是质变的升华!这些内容会让我终生受用。

都说大学是一个小型的社会,是学生正式进入社会的前奏曲,可其实我们并没有与社会有进一步的接触。整日呆在象牙塔中的我,第一次的尝到了生活的现实和不易。或许,这种真切的体会,才是我最宝贵的收获。

通过暑期社会实践活动,我在服务社会的同时,自身也受到深刻的教育,得到了提高。开阔了我们的视野,增长了才干,冶炼了情操,加大了我们与社会的接触面,进一步激发了我们的学习、就业、创业的激情。使我们认识了自我,对生活、对社会有了更深的理解。

社会和大学一样也是一个学习和受教育的地方,在那片广阔的天地里,我们为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。暑期实践已告一段落,面对不可知的未来,我会汲取暑期实践的经验,锻炼提高融入社会的能力。尽管前面有鲜花,也有荆棘,但我必将义无反顾,勇往直前,将自己的能力展现出来,为社会贡献出一份属于自己的力量!

(通讯员:林嘉郁)

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