儿童就像初开的花蕾，弱小、稚嫩、最需要呵护。儿童是未来的主人翁，关爱儿童就是为国家和民族的明天注入一份希望。为了积极响应国家对留守儿童的关注，表达大学生渴望回馈社会的心情以及对祖国下一代健康成长的期望，关爱和服务留守儿童成长，调查留守儿童成长现状，常州工学院航空与机械工程学院/飞行学院“童舟共济，守护一枝一叶”实践团队于7月10日—13日前往江苏省泰州市泰兴市虹桥镇虹德社区开展一场以关爱留守儿童与爱一起成长主题的暑期实践活动，关爱留守儿童，让孩子们度过一段快乐而有意义的时间。
7月10日早上八点半，团队成员依次到达虹德社区村委会，在当地干部的帮助下，很快前往为孩子们准备的教室。九点，孩子们也陆陆续续到达了，带着作业或者一本书，来到教室后找到一个位置便安静地坐了下来，静静地做着自己的事情。这时，团队负责人主动站出来，将手里的一些白纸和水彩笔分发给了小朋友们，招呼着大家一起画画，画自己喜欢的，画自己的所思所想所见，通过绘画这一个艺术形式来表达自己。在绘画过程中，团队成员与小朋友们渐渐熟络了起来，团队成员们一步步引导孩子们把自己所喜爱的在纸上所表现出来。在简单的画画过后，团队成员引着小朋友们观看关于航空航天有关的电影以及纪录片，让他们了解了中国航空的发展史，以及航空航天对一个国家乃至整个世界的发展的影响。不少小朋友都津津有味地看着视频，过后还不断向团队成员进行提问，想更加深入地了解关于中国航空航天的发展，了解中国社会经济的发展史。
7月11日，团队成员提前到达了教室，将已经准备好的超轻黏土分发在了桌子上，等待小朋友们到齐之后，将男孩子和女孩子分成两队，分别进行手工的制作。小朋友们一听可以做手工，纷纷围坐在一起，挑选起自己喜欢的颜色，进行“艺术的创作”。团队成员引导小朋友们将自己想象中的形象通过自己的双手制作出来，小朋友们逐渐徜徉在自己的世界里，绿色的章鱼、灰色的毛毛虫，在孩子们的世界里，一切都是多彩的。
7月12日，团队成员和孩子们陆续到达了教室，在简单的休息后，团队负责人将有关于防溺水安全教育的PPT投屏到教室前面的电视上，其中一个团队成员生动形象地对PPT进行了一个讲述，旨在提高孩子们的防溺水安全教育意识，让他们能够防范于未然，从根本上杜绝安全事故的发生，保护孩子们的安全。结合近期发生在学生身边的安全事件联系到孩子们的生活实际，教育她们切实做到“四不一会”：不在无家长或老师的陪同下私自下水游泳；不擅自结伴到河边、池塘等地玩水游泳；不到无安全保障或不熟悉的水域游泳；不在上下学途中下河、池塘戏水玩耍。结合视频和漫画使留守儿童明白——生命的可贵，安全的重要，以此来增强留守儿童的安全意识，提高自我保护能力。同时实践队员们依据视频进行了一定程度的讲解和讨论交流，用另一种方式陪伴着孩子成长。讲述过后，团队成员积极引导孩子们进行互动回答，小朋友们一个个都把小手举得高高的，争先恐后。互动回答后，勇敢回答问题的孩子们都获得了由实践团队准备的小奖品，每一个孩子的脸上都洋溢着开心的笑容。
7月13日，实践的最后一天，小朋友们将自己的作业带了过来，对于不会的题目进行了汇总。团队成员对于他们遇到的一知半解或者是不懂的题目进行了讲述，深入浅出地向孩子们讲解难题，解决了孩子们在暑假作业上的问题。与孩子们沟通交流大学校园的活动，提高了他们对未来生活的向往，激励孩子们努力学习，积极上进
本次三下乡活动意在搭建城乡桥梁，致力乡村教育，为乡村儿童带去科学知识、人文知识。常州工学院尽最大努力给予“留守儿童”更多的关心和帮助，最大程度去弥补父母缺失的一份爱。对孩子们在亲情陪伴、安全教育、心理问题等方面提供支持和关爱，用关爱、亲情为“留守儿童”营造温馨的家园氛围，让孩子在远离父母的日子里不再孤单，不再无助。在今后的工作中，常州工学院将会继续开展好关爱留守儿童活动，让留守儿童健康快乐的成长，推进社区工作再上新台阶。
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