农村之行：教育与成长

岭南师范学院“曦望”社会实践队（通讯员 杨锦铃）

在我参加“三下乡”社会实践的前四到六天里，我踏入了农村，与这片土地、这个学校地区建立了联系。这段时间的经历让我深刻认识到农村的独特魅力和当地孩子学习机会的可贵，也让我对乡村教育和农村发展有了更深刻的认识。

首先，在这段时间里，这里给我留下了深刻的印象，农村教育的现状和挑战成为我关注的焦点。我看到了孩子们朝气蓬勃地追求知识，老师们用心教育的场景。这让我深深地意识到，教育是农村发展的关键，我们应该关注和支持农村教育，为农村学生创造更好的学习环境和机会。

其次，我很喜爱这里的学生，他们脸上有着最纯朴可爱的笑容，他们的真诚是发自内心的。在课间里，我们经常和他们一起玩游戏，有拔河、跳绳、转呼啦圈、打篮球等等。他们从刚刚开始的对我们感到陌生好奇，到现在的放学后还久久不愿回家，我想我们已经实现了我们的目标，给孩子们带来了一段快乐而充实的时光。在趣味运动会上，我们竭尽我们所想，给小孩子们设置了一系列活动，小孩子们更是饱含热情，在这些活动上笑的一个比一个欢乐。

最让我感动和启发的是外出调研时与农村居民的交流。我与他们坐在一起，聆听他们的故事和经历。他们向我展示了农村的热情和真诚，也为我打开了一个全新的视野。通过与他们的交流，我了解到我们调研相关的知识，也了解到了他们那代人所经历的艰辛，采访到的一个老奶奶不断地和我们说要“不忘阶级苦”。此外，通过交流，我们也了解到了农村的生活方式和价值观，这让我更加珍惜自己的成长机会，也激发了我为农村地区贡献自己力量的决心。

这四到六天的“三下乡”社会实践经历让我受益匪浅。我深刻认识到农村教育和农村发展的重要性，并认识到年轻一代学生应当关注、支持和参与其中。作为学生，我将继续关注并参与类似的社会实践活动，在实践中学习、成长，为建设美丽乡村贡献自己的力量。我相信，只有通过共同努力，我们能够为农村地区带来更好的未来，为农村地区带来更多创新和活力。

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