相信每个人都有属于自己在某一方面的第一次，而我的社会实践第一次就在于支教之中。2023年7月10日，湖北第二师范学院“椽承”社会实践队在湖北鄂州进行为期十天的支教活动，作为团队成员的一份子，我也积极地参与到其中。回忆仅有的十天时光，有喜悦、有寂寞、也有温暖，有冲突、有争执，但更有收获。
时间回到“三下乡”开始的第一天下午，是我与这群小朋友们的初次见面。那天的下午，阳光正好，微风习习，我与团队成员们都身穿队服，焦急而又激动的等待着公交的到来，随后一起乘坐公交，到达了此次的支教地点——桂花园社区。
刚到社区时，我们腼腆地与社区工作人员进行了相关工作的对接，随后，在社区工作人员的带领之下，我们在二楼，见到了一大群可爱活泼的孩子们。初次见面，难免会有一些拘谨，但在小朋友们一次又一次的殷切问候中，我渐渐地放松下来。“老师，你叫什么名字呀？”“老师，你住在哪里呀？”他们仿佛一只只小麻雀，在叽叽喳喳地叫着，但我却丝毫的没有厌烦。
俗话说的好“万事开头难。“由于支教的一项重要任务就是辅导小朋友们的作业。但如何让小朋友们可以通过我的讲解，明白题目的知识点？又该如何让他们合理安排作业，且有效率地完成？对于那些活泼好动的孩子，又该怎样让他们沉下心来，安心地学习呢？面对接踵而至的难题，我不禁犯了难。但好在我与团队成员积极地相互交流，一步一步地积累经验，通过有效的实践，最终圆满地解决了小朋友们的课业作业。
而接下里的困难则是，作为第一次为小朋友讲授心理健康课的我，面对讲台之下，一双双陌生而又渴望的眼神时，我是感到兴奋但又害怕。兴奋的是，我可以为小朋友们讲解心理知识，但害怕的是，担心自己的课堂不活泼生动，没有办法吸引孩子们的注意。但随着小朋友们此起彼伏的回答问题，我悬着的心总算可以放下了。在与他们的课堂互动中，小朋友们莫大的热情就是对我最大的肯定。虽然在教学的过程中，要克服很多的困难，但当看见孩子们的一张张笑脸，我知道，这一切都是有意义的。
回忆刚开始的课程，小朋友们还是有些拘谨，不是特别勇于回答问题。但随着我们与小朋友们的日益相处之中，渐渐的相互了解，他们也变得活泼调皮了起来。有时我们在上课，他们却在下边说小话，而且提醒了，也记不住。并且在课余时间里，他们有的会下象棋，可能由于太过激动，时常制造出噪音。而且在一些绘画课中，他们会把颜料弄得到处都是，我们不得不在他们后面跟着整理并不断提醒着他们。但是，我们终究不是学校里的老师，没有什么威慑力让他们安分守己的做自己的事情，他们的吵闹我们也只能默默地“反抗“，虽然有时我们也会筋疲力尽，但效果甚微。对于我来说，可能这就是”痛并快乐着“吧！
在于他们的相处之中，我与原来很多只是认识的孩子们，进行了深一步的了解，也由此结下了深厚的友谊。但是十天的时间终究是短暂的。正如原来小时候渴望长大的我，如今已经是参加“三下乡“实践活动的支教老师了，真是”岁月不待人“。他们会在课余休息的时候，问我有什么喜欢的音乐或者是电影，也会跟我分享他们的一些日常活动，他们之间也会大声讨论哪部电影才好看，争得面红耳赤。一直到今日，我的脑海中仍然会浮现他们的一张张洋溢的笑脸，耳旁仍然萦绕着他们的一声声”老师！“。
在支教的这段时间里，由于我体验了一次老师的经历，也让我明白了作为老师的种种心酸，有时候认真地准备一节课，但却有人不想听，甚至在下面说小话；有些小朋友对于某道题总是不理解，哪怕我们已经反复解释了无数次，使用了许多方法，但仍然无济于事。但是当看见他们灿烂的笑容，以及一声声的慰问之中，似乎所有的烦恼也烟消云散了。
十天的支教活动以及过半，即使万般不舍，但终要分离。“恋恋不忘，必有回响“，人生的每一次付出都会得到相应的回报，通过此次实践活动，我也学习到了很多课本上学习不到的东西，都是从这些孩子们的身上学习到的。在最后，真诚地祝愿小朋友们顽强生长，树立理想，坚持不懈，也希望我与孩子们的友谊长存！（通讯员：沈梦娇）
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