改进教学方法，促成长

三下乡第三天，还是早早的起了床，赶往小学实践基地，开展一天的工作，队里的工作安排还是比较合理，基本没有冲突，我今天没有上课的课程，但也不闲；我负责上午三年级2班的拍摄工作，虽然不是很累，但要实时跟进课程进度，精彩瞬间时时跟拍。

在拍照的空余时间，我听队里的同学讲课，了解队友的讲课风格，结合自己上课存在的问题提取一些改进自我教学方法。通过在课堂上观察学生的表现，了解大体学生的性格特点，针对不同班情制订不同的教学方案，从而实现教学最优化。在课上，我发现了一个有趣的现象：面对不同的老师，有些学生的反应是不一样的，面对部分学生带头扰乱课堂秩序，如何去处理？这是一个值得思考的问题。

下午，队里的大部分人都在学校大厅协助开展推普比赛活动，同时我们基地来了几位大人物——我们学院的书记、老师来实地考察我们的活动情况，了解下基地环境情况，同时校领导对我们的工作给予巨大的支持，大老远还给我们送来了一些必要的粮食。

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