为深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记关于青年工作的重要思想，引导广大青年学生上好与现实相结合的“大思政课”，在社会课堂中“见真知、受教育、长才干、作贡献”，帮助青年学生不断提升社会化能力，同时积极响应国家对留守儿童的关注，关心关爱留守儿童，助力乡村振兴，2023年6月29日，曲阜师范大学数学科学学院“盛夏志愿行，服务献温情”实践队15名志愿者前往位于山东省济宁市曲阜市春秋西路的树格教育培训机构，开展以“实地调研晓情况，情暖留守儿童心”为主题的“三下乡”社会实践活动,为留守儿童们带去温暖和关爱。
切实考察，初步调研知情况
实践队队员来到树格教育培训机构，通过与老师们的沟通交流，了解该机构的教学设施以及学生的家庭环境状况，同时，实践队员们获悉该机构的学生大多为留守儿童，父母忙于工作疏于教育，生活起居全权由爷爷奶奶负责，也是因此孩子们才来到树格教育培训机构，了解编程知识的同时，夜市为了将放学后的孩子托管给教育机构来辅导课业。
破冰交流，深入陪伴暖童心
经过老师的介绍引导，实践队员与小朋友们进行了“破冰”谈话，了解他们的心理想法。在谈话中，实践队员们发现留守儿童存在性格内向的问题，随后开展了为期一天的“一助一”帮扶活动，实践队员们将侧重点放于对儿童的心理疏导，通过拼插积木的形式，来打开孩子们的内心从而加深聊天。随着时间推移，孩子们也慢慢敞开心扉，逐渐变得开朗，愿意与实践队员交流，主动与团队成员分享生活、学习中的趣事，拉近了彼此的距离的同时，也为他们送来了陪伴与温暖，有助于促进留守儿童的身心健康成长。最后，实践队员们还与他们一起唱歌、做游戏，尽全力让孩子们感受到社会大家庭的关心关爱。
通过本次关爱留守儿童志愿服务活动，实践队员们通过与儿童互动，对社会问题有了更深刻理解，并进一步提高了社会责任感和担当精神，不仅为儿童带去了快乐和关爱，而且深切体会到公益事业的重要性，积累了宝贵的人生经验；而孩子们也通过这次活动，感受到社会对他们的关怀，收获了快乐和能量，正在逐步树立乐观向上的心态。此后，“盛夏志愿行，服务献温情”实践队也会继续践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，共同守护孩子们的健康成长，做好留守儿童成长上的引路人。
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