7月10日，湖北第二师范学院椽承支教队赴鄂州鄂城区西山街道石山社区开展公益课堂。为了丰富青少年的暑期生活，促进当地学生德智体美劳的全面发展，湖北第二师范学院开展了为期半个月“希望家园”的暑期“三下乡”社会实践活动。
目前该活动已进行一个多星期，志愿者们积极参与，与学生相互学习，共同进步。志愿者们还根据当地社区的条件和自身的特长，为当地学生量身打造了许多孩子们喜爱的兴趣课堂。通过参与各种兴趣课堂可以调动学生们的积极性，树立其远大的理想目标。
图为大学生志愿者在为支教活动的展开的培训会。
在这一个星期里，志愿者们刚开始还担心与学生关系的不熟悉，环境的不适应，但到了这里，通过一系列的坚持，发现这里的环境其实也没有这么难克服。社区工作人员向我们介绍社区环境，热心地提供帮助，学生们也很热情，也十分热爱学习。短短几天，志愿者们已经和学生们相处融洽，大家之间渐渐地熟悉起来了，除了学习方面的问题，学生们还愿意与志愿者们分享他们的生活和诉说自己的小秘密了，还向志愿者们分享当地的好玩的、好吃的以及自己的愿望和家庭成员。
图为志愿者老师在折纸课上教小朋友折纸。
为了让支教活动顺利进行，志愿者们在教学前进行了一系列的培训工作。在正式上课前，志愿者们确定了每一堂课的志愿者通过了解学生们的个人情况，发现学生们涉及不同年龄段。志愿者们决定对课程做出了一系列的课堂设计安排，主要有语数英主科的作业辅导、硬笔书法课、绘画课、手工课、折纸课等有关培养兴趣方面的课程。
志愿者们首先每天检查学生们的暑假作业的情况，让学生们自行完成家长每天布置的暑期作业数量。然后志愿者们针对学生们不会写的题目进行辅导，主要是语数英这三门科目。在辅导过程中，志愿者们和学生们一起探讨问题，最后解决了问题，志愿者与学生们的关系就更进了一步。志愿者们还根据实际情况为学生安排了每天课表。为了上好每一节课，志愿者们提前备课，利用互联网查找资料，准备充分。
为了增强学生们的中国古诗词文化水平，志愿者们每天教学生品鉴一首诗词。为了培养学生们的审美情趣，培养良好的习惯，增强专注力，志愿者们开展了硬笔书法课。在课上，志愿者们首先教学生们正确的握笔姿势，然后向他们展示如何写作，让学生们完成一份书法作品并上交，最后志愿者们对学生们上交的书法作品进行点评。志愿者们还让学生们手举其作品并进行合影留念。
图为志愿者老师在对学生的暑期作业进行辅导。
开展绘画课的目的主要是培养和发展学生们的想象能力，绘画通过视觉与触觉进行，使其身心发展达到平衡。在绘画课上，志愿者们先对学生们讲解绘画的意义，以及如何进行绘画。志愿者们对绘画作品不设要求，让学生们散发自己的思维进行创作。志愿者们最后让学生们每人上交一份作品，还对作品进行了点评。
手工课上志愿者们让学生一起团结协作，志愿者还帮助学生们共同完成了一份手工作品。通过手工课增强了课程的趣味性，锻炼了学生们手脑结合的能力，创造力、想象力等，从而激发同学们对美术课程学习的兴趣。为了发展学生们的动手能力，志愿者们还开展了折纸课。
图为小朋友在志愿者老师的带领下认真的练习书法。
学生们经过一天的学习，志愿者们为了让学生们劳逸结合，还与他们进行了游戏。为了提高学生们的社会安全意识，社区人员邀请到了不同部门的工作人员进行了防溺水安全教育、禁毒知识宣传、垃圾分类等宣讲活动，在活动中，志愿者们和学生们进行互动，让学生们参与其中，提高了学生们的参与感。
图为小朋友们在志愿者老师的带领下轮流进行心脏复苏救助。
志愿者们在支教过程中不仅收获了快乐，还积累了经验。学生们不仅按质按量地完成了暑期作业，兴趣课也得到了学习提升，通过娱乐游戏互动，学生们也实现了劳逸结合。总之这一次支教活动，志愿者们增强了社会责任感，让他们更加关注社会发展和教育问题，积极参与社会公益事业，为社会和谐发展做出贡献。
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