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朗诵助表达,文化需传承

来源:中国矿业大学化工学院 作者:中国矿业大学梦启

7月27日上午,中国矿业大学梦启支教团于贵州省金沙县第九小学(金沙县彩虹小学)开展一节别开生面的朗诵课。此次朗诵课旨在培养学生对语言的热爱,提升学生的文学素养,并通过朗诵传统文学作品,传承中华优秀文化。该课程授课老师为梦启支教团成员汤佳琦。授课对象为梦启三班全体成员。

课程伊始,汤老师首先带领同学们回顾上节课所学知识,并着重强调普通话练习。汤老师指出:“说普通话,做文明人。”这也同时在响应国家号召,彰显时代精神。

在课堂上,汤老师以重音展开今天的教学。首先通过三个例句向学生们展示三种不同的重音形式。在讲到并列性重音时,汤老师指引学生们尝试指出例句中的重音。汤老师总结指出“奔腾怒吼”是该句的核心,所以它是本句重音。以此为线索,汤老师展开关于重音的具体教学。

本节课第二个主要内容是停连的讲解。汤老师主要强调两点,一是演讲开场前停顿2-3秒,吸引注意再讲;二是在公布答案方面,分享核心内容前要适当停顿。最后汤老师带领同学们回顾本节课要点,鼓励同学们将所学内容运用在日常生活中。

此次朗诵课,不仅提高了同学们的语言表达能力,还促使他们加强对传统文化的学习。梦启支教团意在学生们能够将所学运用到日常生活中,为传播中华文化贡献自己的力量。

作者:王耀民

摄影:张奕晨

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