“爱我中华,爱我中华,爱我中华”哼着朗朗上口的旋律,我早早的来到教室,轻轻拉开低垂的百叶窗,泗水明媚的阳光倏忽涌入封闭了一晚的屋子,慷慨的洒在窗边的木桌上,明亮整洁的教室、等待放映的幻灯片,以及热情满满的队员们,等待着一个个活泼可爱的孩子的到来。
孩子们陆续来到教室,一句句的“小王老师好”跃入耳中,小朋友们表达情感的方式就是这样的简洁而真诚,九点整的时候我走上讲台,签到、点名、记录,所有动作一气呵成,熟练是来源于日复一日的重复,不用谁来刻意提醒,已经不自觉的成为了习惯。
今天给小朋友们上的是“民族文化”这门课程。泗水当地的居民主要以汉族为主,小朋友们也都是汉族,对于我们国家其他民族的了解程度有限,为了让每个孩子都能感受到我国少数民族优秀的文化,我精心设计了这节民族文化课,将缤纷多彩琳琅满目的少数民族文化呈现到孩子们面前。带领小朋友们领略我们各地绽放的少数民族之花。
课程一开始,我就问了一个问题“大家知道我们国家都有那些少数民族呢?”同学们唰的一下都举起了手,“蒙古族,藏族,维吾尔族,回族……”孩子们依次站起,用洪亮的嗓门回答着。一些少数民族在生活中还是比较耳熟能详的。等到同学们的声音渐渐放低,回答不上来的时候,我便给大家展示了我们国家目前五十六个民族的名字。同学们全都在很认真的听讲,甚至有几位同学在我边讲的时候,还在边用笔把这些民族的名字都记了下来。
在简单介绍完这些少数民族之后,我便详细的讲解了同学们比较熟悉的几个少数民族特色,蒙古族得“那达慕大会”激情悠扬,藏族的酥油茶温暖香甜,维吾尔族的歌舞欢声笑语,壮族的服饰绚丽多彩,同学们目不暇接,听的十分入迷。
最后一个环节呢,是全班一起合唱《爱我中华》,歌词和旋律都很简单,在理解歌曲含义的基础上,同学们都学的特别快。伴着悠扬的旋律和孩子们天真灿烂的笑颜,全班一起纵声高歌“五十六个星座,五十六支花,五十六族兄弟姐妹是一家,五十六种语言汇成一句话!”
爱我中华,爱我中华,爱我中华!
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