小小运输，大大学问

岭南师范学院“曦望”社会实践队（通讯员 杨艳）

今天主要是开展支教特色课堂“我是小小运输员”，在课程开展前我是紧张而害怕，也因为这个课程导致了很多次的争执和争吵，我更加的害怕。老师提前布置多条不同长度的路和不同类型的运货车，道路上设置现实生活中会遇到的运输困难，例如:堵车、修路、收费、红绿灯等。老师将学生平均分组，学生通过合理分配车与货物，并利用数学建模知识计算最佳路径将货物成功运送至目的地，最后用时最短的组获胜。

为了此课程的顺利开展，队员在吃完饭便开始做准备，拿运输物品，画运输路线，提前准备相应的队员等等。

万事具备，整装待发。下午学生到来我们便开始进行课程，果然一开始便遇到了困难，因为学生不理解课程的意义，就觉得该课程很无趣不愿意参加，因为这样，我们只能被迫给其中一个班开展室内课程。其他两个班级在室外活动，学生和队员顶着炎炎烈日在进行课程，学生在选择中体验数学编程的趣味，初步接触简单的编程，让学生在运输生活中感受数学，数学无处不在，数学运用在生活的方方面面，希望通过游戏课程，让学生在学中玩，玩中学，体会运输中的数学和困难。

支教的特色课堂，我看着我们策划书一步步变成现实，看着学生脸上的笑容和活力四射的学生，我内心感受到无比的幸福。今天是支教的最后一天，我内心充满了不舍，我们打扫宿舍，学校卫生，心里满是不舍，我们相遇是一种特殊的缘分，我知道我们也只是萍水相逢，我们彼此可能是最后一次相遇，但我还是无比的伤心和难过，我在这里收获了朋友，一群人因为一群人聚在一起，去做一件有意义

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