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守护童心,乡村教育

来源:湖北第二师范学院马克思主义学院 作者:luminescence

7月3日早上,志愿者们前往赤壁市赤壁中学进行支教活动。为了和小朋友更加熟悉,我们进行了抢凳子,大合唱等一系列游戏进行破冰活动。破冰的作用是把人与人之间的间隔给消除,这个叫法起源于冰山的理论,冰山理论是指人就像一座冰山一样,意识的部分只占了很少的部分,而更大的部分是潜在的意识,或者说是不容易被分辨的意识,而破冰就是把人的注意力引到现在,因为注意力在现在就无法或者不容易被潜在的意识影响,这样就可以达到团队融合,离开怀疑、猜忌、疏远。团队成员首先一一介绍了自己的姓名、兴趣爱好以及对这十几天支教的期许,让小朋友们对团队成员有一个大致了解,接着团队成员运用“击鼓传花”的方式,拿了一支笔,笔传到哪里,哪个小朋友就要站起来介绍自己的姓名,全场的小朋友们都积极参与这种方式,现场欢声笑语不断。几场游戏下来,我们也熟悉了小朋友们的名字。接着为了进一步锻炼凝聚力,消除大家之间的陌生感,团队放了一首《小城夏天》,表达了在赤壁这个小镇,在盛夏与小朋友们互相陪伴,度过暑期的美好愿景。接着团队成员又组织了抢板凳的游戏,志愿者整理教室,志愿者在播放音乐,音乐一停,大家就进行抢凳子的游戏,小朋友们都积极参与,完全沉浸于抢凳子游戏,通过此次破冰活动,团队成员与小朋友更加熟悉了。

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