6月27日至今，响应学校三下乡暑期社会实践活动，安徽工业大学部分学子到安徽省淮南市寿县保义镇塘郢村村委会做志愿活动，帮助当地工作人员整理资料，走访群众，旨在体验当地社区服务的工作，感悟基层工作的艰辛，提高自己社会适应能力和运用知识解决实际问题的能力，增强了社会责任感和使命感。
在这次实践中，我会将所学的知识技能与实际工作充分融合运用，完成了知识的“输出”。部分工作人员不能正确使用电脑等设备，为此，我们实践队员帮助工作人员使用电脑，整理村部的各种文件，并收到工作人员的表扬；村委会还设置了服务电话，以解决村民的难题和疑问，我们志愿者热情的接听每一位村民的电话，耐心倾听村民的诉求，用自己的知识来帮助有困难的民众。我想此次实践的主要目的不在于自己获得多少社会经验，而是给自己一个机会了解那些服务在我们身边，却又经常被我们忘记的村部工作人员。
不仅如此，我还在本次实践中向学到了很多知识，完成了知识的“输入”。村委会的资料总是井井有条，分类整齐，通过村委会工作者的言传身受，我知道了学习应该也像整理资料一样，每天都应该按门按科地把知识梳理一遍，这样，不仅有利于查找，而且还有利于记忆；其实刚开始，我并不适应那里的工作，觉得很无聊，很没用。但是，通过与周边村民和工作人员的接触，我逐渐了解到了基层服务的乐趣。我知道了如何整理资料，如何照顾老人，如何体贴他人，也知道了成年人的艰辛、努力……这一切的一切，若是没有走出家门，参与服务，就不会体会到的。
村委会工作者是一项工作最切实的执行者，他们做的都是最基层的工作是与村民接触最密切的人。就比如说我们上面出台建设美丽乡村的政策，然后一步步下发，最后落到我们村委会的就是帮着每家每户清理垃圾，帮着她们把东西放到该放的地方等等一系列虽然简单但很繁琐的工作。而做这些工作需要的不是很高知识水平的人，而是对村子很熟悉的人。当时我们几个志愿者的工作是根据定位去每家每户做房屋调查（其实也就是给房屋拍照）。刚开始我们完全摸不准路线，效率很低。后来是村委会里的一个叔叔带着我们去的，只要我们说出户主的名字，他就能准确地帮我们找到房屋所在地，效率也提高了不少。这位叔叔他虽然知识水平不是很高，但完全能胜任村委会的工作。他最大的底气就是这个村子里已经生活了几十年了，对这个村子了如指掌，早已与邻居村民打成一片了并且村里的人也很信任他。我觉得他的这种能力很宝贵，是多少年的日积月累形成的，丝毫不比我们坐在教室里学得差。
我只是帮助基层工作者做了一些最基本工作，村里的基层干部每天也都在忙着自己的工作。每天到村委会报到，我从中也发现和学习许多，觉得自己以前还是太过天真，没有像这段时间一样进入基层了解过，村里每天发生着这么多的事情，尤其是琐碎的生活小事也更多。在社会实践期间，我看到了基层干部每天的日常，了解周边人民的一些需求，知道了生活的许多零零碎碎。
这次在社区工作我明白了，社区工作举足轻重，责任重大。政府各个部门都对社区工作有具体的要求，党和国家对社区工作相当重视，同时社区群众对社区各项服务职能的要求也随着群众意识的发展不断提高，对社区干部提出了更新、更高、更具体的要求。我们工作的好与坏，上牵涉到党和国家政策的落实和各职能部门工作的开展，下影响着千家万户的群众切身利益和生活，我感到身上的担子是十分沉重的，进一步增强了我的责任感和使命感。
社区实践使我找到了理论与实践的最佳结合点，加深了我与社会各阶层人员的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，为我今后的学习打下了良好的基础。在工作的过程中，我认真、负责地做好每一件自己该做的事，希望可以得到一个满意的答案。原本以为自己已经学到的知识就够在村委会用了，可到了实践的时候才知道原来自己要学的东西真的还有很多，以后自己要走的路还很长，不能只安于现状，一定要奋勇直前。
社会实践使我找到了理论与实践的最佳结合点，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，为我今后的学习打下了良好的基础。通过这次的社会实践，我学会了很多东西，我深深地感受到一个人在工作岗位上的那份热情，也扩大了各层面的视野，对自己有了清醒的定位，对我的学习、生活和工作都有很大的启发。
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