菏泽学院教师教育学院学子三下乡:星火接力，丹心筑梦
随着我国教育发展的不断推进，支教成为了一个备受关注的话题。越来越多的大学生选择利用暑假时间参加短期支教活动，这不仅可以提升个人素养，还能为当地的教育事业贡献自己的力量。7月3日菏泽学院教师教育学院“一脉乡承”暑期社会实践团队来到菏泽市苏道沟伊庙小学幼儿园开展乡村支教活动。
大学生社会实是促进大学生素质教育，加强和改善青年学生思想政治工作引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、实践潜力和动手操作潜力的重要途径。为帮忙、引导青年学生身体力行科学发展观，丰富广大青年的课外生活，充分发挥大学生的专业优势服务社会，我们大学生结合自身实际，以将新世纪大学生培养为有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人为目标，秉承实践出真知这一基本理念，充分发挥出师范专业优势。活动开展前我们“一脉乡承”团队认真准备，精心策划，结合学校实际、专业实际和学生际，为三下乡支教活动制定了一系列方案。
图为志愿者带领孩子讲故事。中国青年网通讯员 崔赵帅 摄
这是我第一次去农村支教，也是第一次参加社会实践，我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径透过参加支教活动，有助于我们在校中学生更新观念，吸收新的思想与知识。虽然我们支教时间只有一周，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西。
走上讲台的我，紧张但又很兴奋，看着讲台前一双双陌生却渴望的眼睛，我尽力的讲课，但是，同学们回报的不是笑容，而是茫然的眼神。课后交流才发现，我讲的内容过于复杂，我态度诚恳的请教，从他们身上汲取更多优秀的品质，一起探讨教学方法和理论。我为自己能够融入这个集体而高兴。
图为志愿者带领孩子跳舞蹈。中国青年网通讯员 刘雨 摄
这次三下乡活动，我丰富了师范专业知识，增加社会经验，提高实践潜力，丰富了假期生活。支教的过程中，我深刻地认识到了教育的重要性和教学的难度。我发现，教育不仅仅是知识的传授，更是对学生思想、品德和行为的引导。而教学则需教师具备丰富的知识和经验，同时还需要有耐心、爱心和责任心。
这是一段难忘的情感历程，这是一首不朽的赞歌，这是一份生命的篇章，这是一次心路的历练，这是青春不灭印记…… 这段时间，和队员们一路走来，值得诉说的收获和的故事有太多。当然也有艰辛，徘徊，但这一切都随着我们的离去而变得微不足道，留下的是我们和孩子们的无限眷念。
通过假期中的三下乡支教，我的思想和意志都得到了一个质的奔腾。社会是个大课堂，对我们涉世不深的大学生来讲，我们只有主动的往接触它，了解它才能更好地往适应它。未来的社会布满剧烈的竞争，为此我们在紧张的学习之余要多多参加社会实践，多多向社会学习。社会在发展，时代在进步，我国也在不断地变化着，为了加强教育，我们要在学习中发现自己的不足，以而完善自己，进步自己，只有这样我们才能在未来的社会中立于不败之地。（通讯员 赵晓月）
图为志愿者带领孩子玩乐高。中国青年网通讯员 安硕 摄
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