今天是8月14日，周一，连心支教团河南小分队支教的第二周。经过了一周的磨合和相处，连心成员们已经形成了深厚的友谊。成员们也对自己教授的课程更有把握，备课也变得更加得心应手。
这里的孩子们从来没上过科学课，但每一个人都对“科学”这两个字有着十足的热情和好奇心。“老师，我们什么时候有科学课呀？”，“老师，为什么橘子皮汁液碰到气球，气球会炸掉？”“我有好多问题要问科学老师！”……今天，五年级的同学们就来到了实验室，跟着老师一起做“探究影响浮力的因素”实验。面对砝码、弹簧测力计、烧杯，同学们一开始有些无从下手，科学老师会一组一组的仔细讲解。
“同学们听懂了吗？”这是队员们最长说的一句话。当学生对老师的教学方式不理解时，老师就会改变思路用另一种方式给大家讲解。当听到同学们一致的说“听懂了！”，就是我们最大的幸福。
这里的孩子们从来没上过科学课，但每一个人都对“科学”这两个字有着十足的热情和好奇心。“老师，我们什么时候有科学课呀？”，“老师，为什么橘子皮汁液碰到气球，气球会炸掉？”“我有好多问题要问科学老师！”……今天，五年级的同学们就来到了实验室，跟着老师一起做“探究影响浮力的因素”实验。面对砝码、弹簧测力计、烧杯，同学们一开始有些无从下手，科学老师会一组一组的仔细讲解。
“同学们听懂了吗？”这是队员们最长说的一句话。当学生对老师的教学方式不理解时，老师就会改变思路用另一种方式给大家讲解。当听到同学们一致的说“听懂了！”，就是我们最大的幸福。
支教生活，虽然辛苦，但很幸福，连心支教团，一直在路上!
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