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安徽学子三下乡——“探访红色地标,赓续建党精神”实践报告

来源:安徽工业大学外国语学院 作者:默默

学校: 安徽工业大学

团队: 安徽工业大学外国语学院赴安庆、合肥传承团队

摘要:党的二十大报告强调,要“以社会主义核心价值观为引领,发展社会主义先进文化,弘扬革命文化,传承中华优秀传统文化,满足人民日益增长的精神文化需求,巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础,不断提升国家文化软实力和中华文化影响力。” 革命文化作为中国特色社会主义文化的三大组成部分之一,有着激昂向上的鲜明的红色特质,蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵,永不过时,历久弥新。深刻认识其红色价值意蕴,科学把握其丰富时代内涵,对于进一步增强文化自信,为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大精神动力和文化支撑,具有重要意义。

关键词:延乔精神 革命文化 建党精神

一,调研背景

习总书记在党的二十大报告中指出,要“用党的科学理论武装青年,用党的初心使命感召青年。”当代青年正处于一个复杂多变的国际环境中,他们面临着各种压力和挑战。而革命文化作为中国特色社会主义文化的三大组成部分之一,有着激昂向上的鲜明的红色特质,蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵,永不过时,历久弥新。深刻认识其红色价值意蕴,科学把握其丰富时代内涵,对于进一步增强文化自信,为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大精神动力和文化支撑,具为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大精神动力和文化支撑,具有重要意义。

二,调研内容

调研小组成立赴安庆、合肥传承团队,寻觅陈氏三父子足迹,宣扬陈氏三父子精神,助力革命精神薪火相传,以实际行动宣传贯彻党的二十大精神。实践团队八名成员分为两批,分别前往安庆市和合肥市开展从7月10号至7月20号为期十天的实地调研活动。赴安庆市小组成员将围绕陈独秀纪念馆展开活动,即实践队员参观陈独秀纪念馆,了解陈独秀的突出贡献;随机采访参观纪念馆的青年学子及安庆师范大学大学生,调查其对陈氏三父子革命事迹和精神的认知程度;与馆长进行亲切交流,通过馆长的视角更多地了解近些年当地政府对红色资源的开发与利用。赴合肥市小组成员将围绕集贤路和延乔路展开活动,即实践队员打卡集贤路及延乔路附近的红色文化景点,了解陈延年、陈乔年的突出贡献;随机采访过路的青年学子,调查青年学子对陈氏三父子革命事迹和精神的认知程度;采访延乔路附近中学的一名中共党员历史教师,为我们讲述近些年当地政府对红色资源的开发与利用。调研综合运用问卷调查、个别访谈、焦点小组讨论、随机访谈和实地考察等形式,在安庆市与合肥市进行实践考察,弘扬陈氏三父子精神,完善我国革命精神谱系,厚植革命文化情怀,彰显革命文化自信,推动革命文化一脉相承、薪火相传。

三,调研方法

一、文献资料调查法

通过查阅文献分析文献,了解他们对革命的主要贡献与成就,以及他们革命成就的影响与意义,进而探究陈氏三父子的革命精神内涵。

二、实地考察法

通过实践队员实地考察陈独秀纪念馆、延乔路及集贤路附近红色景点,了解陈氏三父子的了解陈氏三父子的突出事迹,明晰陈氏三父子的突出贡献;同时也能够把握当地政府对红色资源的开发和利用现状。

三、访谈调查法

通过与调研对象访谈,获取相关信息。在本次项目中,我们分别请到了陈独秀纪念馆的馆长以及延乔路附近的一名中共党员历史教师作为访谈对象。调研小组通过一对一访谈了解到陈氏三父子更多的历史故事;同时也能够准确把握当地政府对于红色资源的开发与利用现状。

四、问卷调查法

通过设计问卷,针对青年群体发放、回收问卷,有效评估青年群体对于陈氏三父子的认知度程度,有效传承和弘扬陈氏三父子精神。

五、随机采访调查法

调研小组前往陈独秀纪念馆、安庆师范大学、延乔路附近、集贤路附近,随机采访周边的青年学子。旨在探究青年学子在富有红色文化底蕴的红色地标影响下,对于陈独秀、陈延年、陈乔年这三位革命先辈是否有更深入的了解。探究在高校的教育与引导下,青年学子对于革命文化是否有更加深刻的理解,了解他们对于弘扬革命文化与精神的态度与看法。以及了解青年们对于提高公众对这三位革命前辈的认知程度,助力红色革命精神一脉相承、薪火相传的建议。

三,调研过程

问卷调查采用线上线下结合的方式,调查对象是安徽工业大学两校区部分学生,调查时间持续两天,其中参与调查人数117人,问卷的填写份数为117份,有效问卷份数为105份,数据的真实性较高。问卷调查包含以下方面:学生对于陈独秀,陈乔年,陈延年三父子、安庆市陈独秀纪念馆、合肥延乔路,集贤路的了解程度;线下宣传陈氏父子英雄事迹对于青年学子的推动作用;青年学习陈氏父子英雄事迹后的个人发展情况以及对于陈氏父子事迹的宣传建议等多个方面。

采访对象面对安庆师范大学的大学生与高校思政课老师以及独秀园的游客。采访内容及结论如下:

采访内容:

1.您知道陈独秀和陈延年、陈乔年三人的关系吗?

2.您对陈独秀的革命事迹了解多少?

3.您对陈延年、陈乔年的革命事迹了解多少?

4.您认为陈氏三父子的优良精神品质有哪些?

5.您去过安庆市陈独秀纪念馆吗?

6.如果去过,您可以简单介绍一下陈独秀纪念馆吗?

7.据您所知,安庆市还有哪些关于陈氏三父子的纪念馆、主题公园等红色文化场所?

8.据您所知,安庆市近些年来围绕传承与弘扬陈氏三父子精神品质做出哪些努力?

9.据您所知,安庆市近些年为传承和弘扬红色革命文化做出哪些努力?

10.您参加过关于红色革命文化宣传活动吗?

11.您认为传承和弘扬红色革命文化有必要吗?

12.您认为将红色革命精神内化于心、外化于行对于青少年的自我认知与发展重要吗?

13.您对于传承和弘扬红色革命文化,将红色革命精神内化于心、外化于行有哪些建议?

采访分析及结论:

大部分调查对象对于陈氏父子的英雄事迹有所了解。安庆市陈独秀纪念馆、合肥延乔路等绝大部分调查对象肯定线下宣传宣传陈氏父子英雄事迹;并认为学习陈氏父子的事迹后可以加强自我反思和促进自身发展,能从中汲取到积极意义;多数调查对象提出使用抖音,快手等网络媒介,采取线上线下相结合宣传陈氏父子的事迹思想等;

综上,我们可以得出:目前仍需积极开展陈氏父子英雄事迹线下宣传活动,加强青年大学生对其的认识,用陈氏父子的精神促进青年不断发展进步。我们的项目前景广阔,意义深远,具有很高的开展价值。

四,调研意义

有利于增强我们的文化自信和民族自豪感。陈氏三父子的革命精神是我们民族精神谱系的重要内容,是我们珍贵的历史遗产,了解宣传革命精神,有利于保护我们国家的历史和传承我们民族的灵魂。伟大革命精神的传承、弘扬必将给全体人民注入巨大的精神力量,这样的

精神力量是威力无比的精神原子弹,将以摧枯拉朽的磅礴之力排除一切艰难险阻,确保中华民族伟大复兴进程不可逆转,势不可挡,达到胜利的目标。伟大的革命精神也将继续鼓舞、激励、促进和保证我们国家在新的征程上一路披荆斩棘、斩关夺隘,攻克一个个难关,战胜一次次艰险。在全面建设社会主义现代化国家新征程中,我们不能忘记革命先烈披荆斩棘、浴血奋战的全力以赴,不能忘记先烈先贤们为建立一个光明的新中国的一往无前。缅怀陈氏三父子,传承革命精神鼓舞和激励中国人民不断攻坚克难、从胜利走向胜利。

五,调研成果及分析

通过寻觅陈氏三父子足迹,我们调研团队对于如何宣扬陈氏三父子精神,如何在新时代弘扬革命文化,我们小组提出了以下想法:

一、 强化“四史”教育以夯实革命文化传承的历史根基。

通过调研活动,我们发现安庆、合肥政府通过举办革命历史研究会及各种以革命历史为主题的活动,使市民更加强烈的认同革命文化的历史性和时代性,使革命文化得以传承和发挥。这启示我们,提高革命文化传承的历史自觉,必须强化“四史”教育。要创新教育方式,以重大历史事件、关键历史人物、伟大历史精神为主题主线,采用“四史”知识竞赛、舞台情景剧、历史故事会、事件纪念活动等方式方法,加强真实感、代入感、体验感。要正本清源,通过还原历史背景,廓清历史本来,阐发历史发展的逻辑与规律,找寻红色文化产生的历史根基。要引导人们树立正确的历史观念,在厚重的历史进程中厚培中国共产党执政的历史根脉,感悟中华民族无穷的精神力量,从中提炼中华民族的红色文化基因,深刻把握革命理论、革命道路与红色文化,中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义道路与红色文化之间的渊源与逻辑,连结起历史根脉与红色文化的价值认同和精神纽带。

二、开发保护红色资源以丰富红色文化传承的支撑载体。

通过采访安庆市陈独秀纪念馆馆长,我们发现安庆政府积极发挥英雄人物故居、革命遗址遗迹、革命烈士陵园等的教育熏陶作用,力图创新红色资源开发方式,变市民被动接受为主动参与。这启示我们,任何一种文化思想、文化价值想要深入人心,都离不开支撑其落地生根的良好载体。开发保护红色资源,要把党史工作者、民间学者和历史亲历者整合起来,扎实做好红色资源的考证考查、文献的搜集整理、场馆的建设修复,尽可能还原和展现历史的真实场景,增强视觉冲击力和精神感染力使革命文化思想得到更加直观生动的展现,让人们易于接受、乐于接受革命文化的精神洗礼。

三、利用新兴媒体以创新革命文化传承的传播介质。

通过调研,我们发现安庆、合肥的多处革命遗迹及纪念馆以对红色文化、红色阵地、红色文物、红色故事、红色精神的认识和挖掘为主线,打破了以往现场展馆的单16一呈现模式,利用文字、声音、图片、视频、模型等方式,借助音频讲解、3D展现等先进手段,使广大网民可以足不出户、随时随地“走进”没有围墙的红色纪念馆,还可进行图片缩放、视角调整,配合有声解说身临其境地领略那一段段光辉岁月所留下的红色记忆。这启示我们,要想在新时代更好的传播革命文化,必须拓展革命文化传播渠道。新兴媒体作为一种新型传媒介质,具有便捷高效、开放直接等特点,深受公众喜欢和认可。新兴媒体破除了传统的“我讲你听”、“我写你看”模式,能够把反映革命文化精神内核的视频、音乐、图片、文字有效整合起来,利用微博、微信、抖音等新型互联网自媒体平台直接点对点地向公众进行传递,做到知识与思想、传播与教育的高度统一,让公众随时随地汲取革命文化的精神营养。

参考文献:

【1】翟佳琪. 陈延年:视死如归的革命者[J]. ,2021(34):12-13.

【2】夏之栩.回忆陈延年、陈乔年烈士[J].中国工人,1958(9).

【3】叶尚志.追述陈延年兼及陈独秀一家[J].百年潮,2000(2)

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