平平帆帆之游戏体能

平帆的一天早上起来，吃过后勤组蒸的面包过后，我就早早的去器材室，把今天早上要上的器材准备好，标志桶、标志碟。提高孩子们的基本反应能力，带领他们做一下进阶版的运动训练。绕着篮球场跑了两圈，就开始了今天的课程，小碎步30秒休息10秒，高抬腿30秒，休息20秒，开合跳30秒，休息30秒，重复两组。做完激活后，就开始今天的重头戏，在我的示范下，孩子们能清晰的知道动作的要求，也完成的非常好。标志碟小跑，侧身跑，跳跃，高抬腿，侧身跳，多方向跳跃练习。孩子们都是比较认真的完成，但在训练中有部分孩子出现了在做完动作后，开始嘀咕嘀咕，影响别人训练，这点非常不好。在自己的动作做的不是最好的时候，我们都不可以随意去评价他人，因为每个人的接受能力都有不同。以此，我们可以在自己做好的前提下，以另一种话语去简单的指点同学，互相帮助，一同完成技术动作。对于，孩子们的学习能力我始终都是认可的，他们这个年纪学什么都快，需要我们加以引导。既能锻炼身体，又能学会做人的基本处事方法。在大课间，帮助两位老师，前后管理武术操的纪律和跳舞的纪律，也指导部分孩子的动作，不让任何一个孩子掉队。看着两位老师，都在用心的去教孩子们动作，使我要更加努力提高我的教学质量，不想给孩子们学一些没用的东西。充分将我在大学所学的专业里面的理论知识和实践经历全部用到教学中。让孩子们们能在每堂课都有所收获。1班的小朋友的在舞龙手工制作上，也很厉害，大家都很认真的完成了老师的要求，并在此基础上进行的创新，将每个孩子心里的想法，全部描绘在那一条条五彩斑斓的长龙上。能与他们一同完成舞龙的制作，我深感荣幸，能参与到孩子们的成长中，与他们一同进步。不断地提高自己，丰富他人。做一个更加优秀的人。

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