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萤火之行:趣味小课堂,增长知识与技能

来源:南京师范大学泰州学院教师教育学院 作者:丁语欣

大学生网报泰州7月23日电(通讯员 丁语欣)四季更替,春日已过,夏日已至,盎然不减,更添生机。一支由南京师范大学泰州学院教师教育学院组织的名为“萤萤之火,灼华凤城”的暑期公益支教团队在这个七月给孩子们带来了更多的知识与乐趣。

萤火之行团队在此次暑期支教活动中共开设13门课程,包括小小故事会、小小主持人、暑期作业辅导、特色书法课、手工创意课、小小舞蹈家、趣味学数学、智力魔方、趣味学英语、我是小画家、主题班会、心灵成长、党史教育课,力求帮助小朋友们在趣味学习中增长知识与技能。

趣味学英语

英语是一门语言,也是一门学科。在当今国际化的环境下,英语变得尤为重要。趣味学英语课,顾名思义,以趣味为主。参与课堂的孩子大多处于二、三年级,若课堂设计难度过高会使他们觉得力不从心,失去学习的兴趣,所以志愿者老师选择了难度中等的知识,但以趣味小游戏的形式来教授,让小朋友们更容易接受。此外,志愿者老师还准备了一些简单的英语小视频,让小朋友们在视频中学习单词,加深印象。若遇到晦涩难懂的单词,小朋友们不理解时,志愿者老师也会停下来给小朋友们详细讲解,力求让每一个参与课堂的小朋友都能够在这个七月满载而归。

图为志愿者老师请同学们上台做英文版自我介绍。大学生网报通讯员 李元娜 供图

手工创意

小小手工,大大智慧。做手工不仅可以锻炼小朋友们的动手能力,也能够提高他们的审美和耐心、毅力。手工创意课上,志愿者老师带领大家手工制作了“熊猫与小竹林”。小朋友们都对此有很高的兴趣,都很认真地制作着他们的手工作品。自然,最后的结果也不会差,小朋友们都很好地完成了自己的作品,收获了属于自己的“熊猫与小竹林”。手工制作关键便在细心与耐心,相同的材料、相同的制作步骤,为什么最后做出的结果不一样呢?因为每一个小朋友的细心与耐心程度是不一样的,有耐心的小朋友就能对纸张进行精确地裁剪,按照步骤一步一步地制作。此次活动选取手工创意课为十三节课其中之一,就是希望能够提高小朋友们的细心以及耐心程度。

图为小朋友们在手工创意课上制作的“熊猫与小竹林”成品。大学生网报通讯员 李元娜 供图

特色书法课

书法是中国特有的一种传统艺术,至今已有两千二百多年的历史了。从殷商时期甲骨文出现,而后出现金文、篆书、隶书、楷书、行书、草书,中国书法传承千年,从未中断。在特色书法课上,首先志愿者老师带领小朋友们领略了书法的传承历程。而后,教小朋友们正确地握笔姿势:第一,右手伸出手掌,大拇指向上;第二,大拇指、中指、食指指弯曲搭住笔;第三,无名指、小手指弯曲,无名指抵住毛笔。另外,志愿者老师强调:第一,书写毛笔字要把毛笔立直,不能斜着写字;第二,手腕放松不要用力,运用手臂的移动和力量写字。志愿者老师细致的教学让每一个小朋友都尽可能地掌握书法的正确握笔姿势,减少不正确的握笔姿势给小朋友们后期学习毛笔字带来的危害。在学习完握笔姿势后,志愿者老师开始教小朋友们软笔楷书的基本笔画:点、横、竖、钩、挑、折、撇、捺。这些都是软笔书法的基础技能,既增长了小朋友们在这方面的技能,又发掘小朋友们对毛笔字的兴趣。

图为特色书法课上小朋友们在学习握毛笔的正确姿势。大学生网报通讯员 李元娜 供图

小小舞蹈家

大千世界,舞种众多。现今比较流行的当属街舞、爵士、拉丁等这几项。在本次活动中,小小舞蹈家的志愿者老师选择了少儿街舞为教授内容。当然,在年龄普遍较小的社区,志愿者老师则选择教授手势舞,减小小朋友们的学习压力。在课堂上,志愿者老师细心教学,从一个一个分散的动作教起,到最后所有动作连起形成一支完整的舞蹈,既能强身健体,又能增加一项技能,激发小朋友们对舞蹈的兴趣。

图为小小舞蹈家课上志愿者老师在教小朋友们少年街舞的分解动作。大学生网报通讯员 李元娜 供图

少年自有凌云志,不负韶华行且知。小小的课堂,大大的乐趣。一个少年想做什么,就要去做,只有实践过后兴趣不减,才是自己真正想要的。萤火之行趣味小课堂为小朋友们提供了一个暑期学习的环境,众多小朋友一起学习给了不喜欢学习的小朋友诸多动力,让他们能够参与其中,也让所有的小朋友都增长了知识与技能。

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