七月二十一日是“守护春苗”乡村振兴推普支教团在南周流小学进行支教活动的第十四天，支教团成员们结合自己专业的优势，开展适合不同年级的特色课程，通过这种多种多样的课程，让所有孩子们通过寓教于乐的方式，主动学习，快乐学习。
在每天的教学活动开展之前，支教老师都会进行每日的甲骨文体操的教学，让同学们身体动起来，学习安阳的特色文化，将体育与文化结合起来。甲骨文广播体操授课时长为40分钟，今天是将前几天学习的五个小节复习一下，每个孩子们都非常认真，动作记得很清楚，学生们在做操中也感受甲骨文的文字魅力。心理健康课上，心理组成员开设“心灵树洞”每天让学生们写出自己的烦恼，拉进学生们与老师之间的距离，为学校儿童心灵减压，为成长赋能。在文化课堂上，结合学生们已掌握的知识，让学生们通过观看视频和支教老师对精美PPT的讲解，了解了河南众多的名胜古迹和深厚的历史文化。在美术课程上，支教老师开展了“艺彩夏日”的活动，每个人只能画一笔，让孩子们充分发挥想象力，共同创造出了“大头花”和“奇怪房”，课堂上洋溢着快乐的气氛。
对于学生，支教团成员所需要付出的不仅仅是教授他们知识，更重要的是开阔他们的眼界，让他们能够通过支教来更多的了解外面的世界，在生活上给予他们正确的鼓励和指引，让其身心健康的发展。支教活动过程中的教育是相互的，孩子们出乎意料的调皮，学习基础也很差，尤其对于低年级的学生来说，更重要的是养成好的行为习惯。但他们无一例外都是渴望知识的，当面对孩子们天真的笑脸，面对他们收获知识的快乐，对于支教成员也是一次心灵的净化，自我价值的实现。
正如教育家陶行知说：“捧着一颗心来，不带半根草去”。在教学过程中，由教师带动学生，师生带动学校。让学生们更好的成长，变得更加自信。相信学生们一定可以成为自己的光，创造出属于自己的精彩人生。
http://www.dxsbao.com/shijian/591897.html 点此复制本页地址
