青年应深根乡村沃土，闪耀青春担当。为深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，以习近平总书记关于青年工作的重要思想为指引，作为青年学生的我们应该把课堂学习和社会实践紧密结合起来，在志愿服务中增强责任感和使命感，在社会实践中受教育、长才干、作贡献，青岛科技大学环境学院“梦想起航”支教实践团去往安徽省宿州市埇桥区顺河镇尖山小学，旨在通过支教活动帮助贫困地区的学生提高教育水平，促进社会公平与发展。本次实践团将前往乡村开展为期14天的支教活动，为当地学生提供优质教育资源，助力他们实现自我价值。
7月12日，支教实践团正式出征，在经过了几天深入的了解当地教育现状，制定了一套适宜的教学计划，并充分准备了教学所用的资源，最终于7月14号正式授课，正式拉开实践活动的帷幕。
“读史明智，鉴往而知来”
历史是教科书，一切向前走，都不能忘记走过的路；走的再远，走到再辉煌的未来，也不能忘记走过的过去。如月之恒，如日之升。支教实践团成员赵旭楠对小朋友们进行历史的教学，她带领小朋友们熟悉人类文明的起源。小朋友们抱着好奇的心态，很快地便对这门新颖的课程展现出极大的热情。赵旭楠看到小朋友们求知欲渴的眼神，循序渐进，通俗易懂的讲述了中华民族上下五千年的发展历程，让小朋友们重新认识这门课程，从而更加喜爱历史这门课程。了解历史、尊重历史、牢记历史。赵旭楠同学通过自己的理解和独特的教学方式，给小朋友们上了一场很好的历史启蒙课。
“活力体育，激情梦想”
“体育强则国强，国运兴则体育兴”建设体育强国目标标注出体育在新时代的全新定位，正在谱写梦想奋进新篇章。
为了让学生们更好地锻炼身体，实践团成员们在课余组织了次别开生面的体育活动。同学们兴高采烈地来到操场上，老师精心设计了一系列的小游戏和运动项目。首先是跳绳比赛，同学们纷纷展示出他们灵活的身手和跳绳技巧。接着进行了接力赛，同学们分成队伍，互相鼓励和配合，全力冲刺传递接力棒。场上欢声笑语，气氛十分活跃。还有篮球投篮、足球比赛等项目，同学们在比赛中展现出坚持不懈的精神，每个人都全力以赴，尽情享受运动的乐趣。活动结束后，同学们满脸笑容，觉得这次体育活动既锻炼了身体，也增进了友谊和团结意识。支教老师看到同学们的成长和进步，心里充满了成就感和喜悦，他深信体育活动对于孩子们的身心发展具有重要的促进作用。
“享数学之趣，品数学之美”
数学之美，美不胜收，唯放眼观之；数学之妙，妙不可言，唯与其交融。迎着“双减”之风，追寻数学魅力之光。支教实践团的成员陈凌云带领着小朋友们走进数学、感受数学、喜欢数学，交给小朋友们如何快速简便地演算出中国独有的九九乘法表，她根据不同年龄阶段孩子的成长特点，策划了内容丰富，形式多样的数学文化活动，布置适宜难度的数学题目，并交由小朋友们思考讨论，既拓宽了小朋友们的受知面，又加强了小朋友们交流互助的思想，在陈凌云的引领中，让小朋友们开启了一段独特的数学之旅。
“科学以无知之行始，以能行之知终”
科学始于“无知”，进于“求索”，成于“善用”。每个孩子都是天生的科学家，他们爱思考、爱探索，他们用好奇的眼光发现我们生活中无处不在的科学问题。支教实践团成员史雨乐带领小朋友们开展了“瓶子吹气球”、“水中开花”等多种的科学小实验，引导小朋友们求知的好奇心，激发了他们对科学的兴趣，并及时教授了小朋友们如何做以及为什么的科学原理，实现了让小朋友们在玩中学，学中玩，在获得快乐的同时收获知识。用美妙科学的实验现象满足小朋友们的好奇心，以好奇心激发孩子们的兴趣，让小朋友们在快乐中探索与成长。
乡村支教团成员因地制宜，因材施教，以创新、多元的教育方式带给乡村学生新颖别致的课程，课程涵盖了人文历史，物理数学，艺术科学等多个方面。团队成员表示，他们将充分利用暑期社会实践平台，传承红色血脉，宣扬爱国主义精神，以青春报效祖国。
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