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夏日伴暖风,支教伴童行 ——暑期实践队实践纪实(十六)

来源:湖北师范大学历史文化学院 作者:蒙东菊

“鲜艳的红霞淹没在山腰间,云朵慢慢把太阳藏起来,我在王曙夏天拥抱暖风,这个村庄有我的童年和喜欢。”这是湖北省黄石市阳新县富池镇王曙小学四年级的同学通过对歌词的改写,描绘出的属于他们的《王曙夏天》,同学们对这个村庄有着深厚的情感,湖北师范大学历史文化学院组织了“爱童行”实践队在此地为期19天的支教活动也迎来了尾声,实践队员也充满着不舍。

夏天的晚霞有一双最美的眼睛,用最爱的目光注视着每一寸土地。夕阳将影子拉很长,在傍晚,同学们与实践队员们的欢声笑语在村庄里回荡,为感受同学们的课余生活以及村庄丰富的夜间生活,实践队员们在傍晚相约在村庄里散步,沿途遇见在外玩耍的同学,一起聊着各种的不同的话题,在晚上七点半实践队员还加入了王曙村的广场舞队伍,融入村民的日常生活,一起感受王曙村的娱乐文化。

近日,由于连日的高温,同学们时常在空调机前吹冷风,吃冷饮,导致冷热交加诱发感冒。再加上偶尔几日暴雨与狂风,操场有积水,同学们因为好玩,在操场奔跑后身上被浸湿,也诱发了感冒,需要实践队员多加引导。实践队员中同样有因为天气原因发烧感冒者,队员们将自己准备的感冒药给到每一位感冒发烧的人帮助同学与队员们更好的恢复。

在支教活动的后期,同学们与实践队员之间也越发熟悉,为了给本次的支教画上一个完美的句号,各个班级都积极准备了汇演的节目,在课程安排上,每日都有“文艺乐园”用于同学们的排练。其中二年级同学准备了两个舞蹈分别是《让我们荡起双桨》与《梦想家》,三年级同学准备了合唱歌曲《半生雪》,三年级同学准备了两个舞蹈分别是《本草纲目》与《向快乐出发》,五年级同学准备了手势舞《国家》,在排练期间实践队员们教授同学们唱歌、跳舞、手势舞等,同学们积极配合,共同为一个完美的汇报演出而努力着。

图为实践队员带领同学排练节目。通讯员蒙东菊供图

7月18日带领同学们进行了第一次彩排,带领同学们了解活动的流程与自己的站位,同学们对于室外活动非常的积极,彩排现场秩序较为混乱,在实践队员的管理下同学们逐渐安静下来,仔细按照安排进行排练,排练取得一定的成效,明日将进行第二次排练,帮助同学们更好的进行本次的汇演,避免活动现场的秩序混乱。

图为实践队员带领同学们彩排汇演。通讯员蒙东菊供图

实践队员同样对汇报演出做了准备,实践队员们准备了十人朗诵节目《青春中国》,为进一步弘扬爱国主义精神,助力青少年思想道德建设,队员们练习时状态昂扬向上,到处洋溢着青春的朝气蓬勃。通过实践队员的朗诵不仅让同学们感受到语言的激情与魅力,更进一步激发了他们爱国爱家乡之情。

诗歌从鸦片战争到五四运动爱国青年的觉醒,讲述了中国由弱到强的发展历史,字里行间表达了对祖国的热爱和对青年的赞颂。饱含着爱国主义深情,用铿锵有力的声音和慷慨激昂的语言,歌颂了伟大的党、伟大的民族。在全国上下深入学习宣传党的二十大精神之际,实践队员自觉以二十大精神为引领,以多姿多彩的的文化文艺形式,用丰富多样的思想政治教育为同学们做一个榜样,引导同学们听党话、跟党走。

图为实践队员在进行朗诵节目排练。通讯员张传义供图

十九天的支教工作对于求学路上的孩子来说也许只是“杯水车薪”,对于孩子成绩的提高可能是微不足道的,对农村的教育而言更是如九牛一毛,但是通过实践队员与同学们的交流、沟通,讲实践队员自己的经历与学识教给同学们,相信经这些东西一定可以帮助同学们在将来的路上走得更好。

支教是辛苦的、忙碌的,同时也是快乐的、充实的,支教让实践队员们体会到了作为教师的辛酸与苦辣,同时也让时间队员们在教育实践中学习提高。本次湖北师范大学历史文化学院“爱童行”实践队的支教活动,旨在了解乡村留守儿童教育现状,尽其所能帮助同学们更好的成长。

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