这一天支教同学被安排桑落墅镇希望小学——高年级班教学，这也是我的第一次到高年级支教。从刚开始时的无所适从，到后来的一次次支教，让我觉得可以帮他们做的事情越来越多，因而支教也变得越来越有头绪。虽是还有许多不足，也足以让我收获多多，现将针对我的支教计划进行总结。
总体来说桑落墅镇希望小学配置合理。他们在班级的安排日常的管理，招生等等方面从他们的角度来说还是做得比较有序的。环境也比较整洁，安全抓得也很紧，对教育的业务方面也有一些管理。按规定配备了教材与幼儿用书，教师的教育教学活动开展还算正常。本学期，桑落墅镇希望小学的环境也在不断地改进，比如，在下半学期他们也适当增加了自然角的内容。
本学期，我对桑落墅镇希望小学教师的备课进行了检查和指导，从不同年龄段的要求出发，我看到他们的备课也能从每个年龄段的特点出发，结合配备的人教版教材，制定较合理的教学教育，有每周两次的教学反思，有每月两篇的教养笔记。相对来说，教养比较比较简单些。只是写出了一个教育的事例，分析稍显简单些。在我的指导下，他们也能适当改进。
通过十余天的支教，我觉得我是在慢慢摸索，对于他们来说，也是在逐渐改变自己向着更加规范发展的过程，支教既是他们进步的一个过程，也是我的成长的过程，相信通过我们的共同努力，大家都会做得越来越好，无论是教学内容、教学氛围及教学理念等都会越来越科学合理，符合国家科教兴国战略的要求，培养出更多奉献祖国的新时代青年。
第一作者：窦国峻
第二作者：冯麟
第三作者：厉宗磊
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