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宁财学子“三下乡”:我做微光,点亮微光

来源:宁波大红鹰学院工商管理学院 作者:史子怡

宁财学子“三下乡”我做微光点亮微光

大学生网报温岭717日电(通讯员史子怡李晨曜楼书羽)7月17日,宁波财经学院守护行动暑期社会实践团成员在台州市温岭九中开始了新一天的工作。团队组织开展了守护小候鸟、助力小候鸟健康快乐成长为主题的支教活动,鼓励成员在支教活动中奉献青春。

支教从来都不是一个简简单单的给孩子们上课的活动,支教是一种奉献、一种责任,每一个支教课堂都需要考虑很多因素。团队成员们利用专业知识和个人特长,结合孩子们的实际情况,从讨论开设课程的种类,希望给孩子们带来一种特别的课堂体验,再到教案与课件的准备,老师们希望用独特的教学方法和有趣的课堂让孩子们能够劳逸结合、有所收获。

一日之计在于晨,八点的上课铃声缓缓响起,孩子们早已进入教室准备上课,一天的课程就此拉开帷幕。14日上午,团队邀请到温岭市横峰街道交警中队吴警官,于温岭市第九中学一同给孩子们带来了一节交通安全特色课。经过一系列的课堂交通知识教育,孩子们对交通安全有了更深刻的理解,交通安全知识进一步深入孩子们的心中,安全责任意识在校园内绽放出别样光芒。警官还教授了孩子们基础的交通指挥手势,天气虽热,但孩子们以饱满的热情聚集在操场。孩子们认真学习交通指挥手势,手势的不断变化,孩子们的交通安全意识和交通文明素质不断提高。

在上午的课程中,老师们还为孩子们精心准备了一堂趣味英语配音课,以英语配音的形式给孩子们教授丰富多彩的英语知识。兴趣永远是最好的老师,在支教的课堂上,团队老师注重发掘孩子们的兴趣,以兴趣激发孩子们的学习热情。在课堂上,老师通过配音游戏提高孩子们对英语的学习热情,通过相关游戏环节提高孩子们的参与度,鼓励孩子们积极参与游戏。在课堂的学习中,团队老师致力于打破孩子们对英语的陌生感。一千个人的眼中有一千个哈姆雷特,童真的孩子们的无尽想象力需要老师们去挖掘、培养,让独立自主的想象力思维陪伴孩子们的成长。

下午的课程安排为党史手工课,老师准备了彩纸、剪刀、胶带等手工用品,老师先介绍了中国共产党的党史发展历程,为孩子们示范手工的做法,并且展示了天安门剪纸作品。将党史的学习与手工课结合,让孩子们在手工活动中了解到中国共产党的发展历程。老师在课堂上鼓励孩子们发挥自己的动手能力,帮助孩子们制作具有特殊中国意义的剪纸。在这节课上,通过手工学习的方式,不仅锻炼了孩子们的动手能力,还为孩子们撒下来红色的种子。播撒红色基因的种子,让革命精神薪火相传,正是我们支教的意义所在。青春如梦,播种未来。孩子们是祖国的希望,是未来的栋梁,守护行动团队身怀使命,在带领学生体会爱国情怀和培养爱国主义精神的道路上任重道远。

一天忙碌的课程结束后,我们进行了每日例会。俗话说计划赶不上变化,即使有了细致周到的考虑也无法预料在支教过程中出现的问题。因此,团队在结束当天的课程后都会组织开展日常工作例会。在会议上,团长向团员们强调一些注意事项和工作要求,团员们及时反馈课堂上出现的问题,整个团队一起解决问题,让支教活动能够继续顺利的开展。

在一整天的课程中,老师们策划安排、精心准备,孩子们也积极参与配合,每当他们举起手迫不及待把自己的想法分享出来时,老师们都仿佛看到了一颗颗梦想的种子正在悄悄发芽。有时他们也会问一些奇怪好笑充满童真的问题,让人哭笑不得,他们那一张张真诚可爱的笑脸和对知识渴望的眼神,以及在课堂上的积极表现,这些都是老师们每天充满活力的动力。

这个夏天,守护行动团队相约在温岭,希望微光可以吸引微光,点亮孩子内心的天空,那点点微光,会点燃一束光。以小小的微光,照亮颗颗童心,映射出孩子们独特的光芒。

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