菏泽学院教师教育学院学子三下乡：思想火炬，青春闪耀
为了锻炼团队协作和管理能力，培养责任感和使命感，丰富大学生活从而获得更多的社会经验有一种生活。2023年7月7日菏泽学院教师教育学院“一脉乡承”暑假社会实践团队来到了菏泽市苏道沟伊庙小学幼儿园展开义务支教。支教是一种影响力深的公益行为，对于社会教育事业的发展和农村学生知识接触量具有深刻意义。
有一种生活，你没经历过，就不知道其中的艰辛；有一种艰辛你没体会过，就不知道其中的快乐；有一种快乐你不参与集中，就无法感受到其中的美妙。支教生活使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。我最大的感受就是这段经历将会一直影响我，使我生活过得更加充实。实习时间虽然短暂，但在各位老师的悉心指导和帮助下，我逐步完成了由学生向教师的转变，也真正的体会到了教师工作的不易，这段经历让我不断地进步与成长，使我收获颇丰，受益匪浅。
图为志愿者陪孩子们玩游戏 中国青年网通讯员 张雨柔 摄
我意识到教育是一项非常基础和重要的工作。在支教的过程中，我认识到了自己的责任和使命感。我开始思考如何更好地教授知识和将其应用到孩子们的生活中。在整个支期间，我的思想状态一直处于积极向上的状态，面对各种情况时能够保持镇定和乐观。在我看来，老师这两个字的意义不仅仅是教书育人，讲述人生的道理，老师更加需要做的是陪伴在孩子身边，关注孩子生命的成长。每一天都需要合理的分配好时间，控制好上课的时间，同时也要严格要求自己什么时候早起什么时候睡觉，时间管理很重要。这里的孩子都有着一颗单纯赤诚热情的心，但是他们的生活限制了他的想象，他们没有特别远大的理想，只想着能够去别的城市看一看。因为家里条件而限制了孩子们发挥的空间，他们本可以在更高更大的舞台上茁壮成长，展现自己的风采。支教的这段时间，是成长与反思的时期。奋战在支教工作的每天是满足的，是感慨的，更是骄傲的。不知不觉中，我们也成了孩子们亲密无间的朋友。支教经历收获的不只教学水平的提高，更多的是那种溢于言表的情愫。
图为志愿者与孩子们一起做手工 中国青年网通讯员 张莉 摄
我作为当代新青年是社会未来的建设者，应当积极走出象牙塔，到社会中往，了解国情，服务社会。暑期 “三下乡”社会实践就是让我熟悉社会、服务社会、锻炼自我的有效途径。这次“三下乡”社会实践，使我熟悉了自己所处的社会位置，明确了自己肩上的使命，更进一步激起了我的学习热忱。我深入熟悉到，老师是学生的榜样，我们的一言一行都被学生看在眼里。所以，在教授学生的同时，也要努力进步自己的综合素质。此次暑期社会实践不但培养了我理论应用于实际的能力和团队合作的精神，磨练了我坚强的意志，也实现了社会实践进程中“服务社会、锻炼成才”的目标。
一次活动，一个进程，一段难忘的记忆。在这次活动中我有很多的收获。无穷的过往，都以现在为回宿；无穷的未来，都以现在为出发点。现在，对我而言，这也将是我人生的另外一个出发点，在这里，我将怀揣着这一段美好的记忆，带着感动与思考起程，往探索更加广阔的生命长河，投身于以后的工作建设中往！这次实践活动的时间虽短，但它留给我的启发却是深入而长远的，是我人生道路上坚实的一步。（通讯员 张雨柔）
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