菏泽学院教师教育学院学子三下乡：隔空不隔爱，筑梦支教行
此次教师教育学院三下乡社会实践团队在7.7日来到山东省菏泽市苏道沟伊庙小学幼儿园进行助学支教活动。其实对我们来说，我们所需要付出的不仅仅是教授他们知识，更重要的是开阔他们的眼界，让他们能够通过支教更多的了解外面的世界，在生活上给予他们正确的鼓励和指引，让其身心健康的发展，也使我们能够在支教的过程中释放和强化自身的社会责任感，将爱发扬传承。
正如教育家陶行知说：“捧着一颗心来，不带半根草去”这次支教也许对于我们来说是一场心灵的修行。如果有人问我支教的意义是什么，我想说支教并没有人们鼓吹的那么神圣，我们不可能在短短的几天让他们学会许多知识，也根本改变不了什么现状。但是我们打开了一扇窗户，让孩子们看到了外面的世界，对他们产生一些积极的影响，能给那些处于相对闭塞环境下的孩子一点点走出去看看世界的动力和憧憬。
图为实践队员和孩子们玩老鹰抓小鸡游戏 中国青年网通讯员 高雨姗 摄
支教过程中给乡村的孩子们以关爱和引导。通过支教引导他们有正确的人生观、世界观，端正他们对学习的态度，引导他们从被动到主动学习。同时我们也会给他们树立良好的榜样，教给他们一种能力，一种认知自我的能力，一种认识世界的能力，一种关爱自己更关爱他人的能力；带给他们一种勇气，一种敢于表达自己的勇气，一种勇于走出乡村去追逐梦想的勇气。
图为孩子们在实践队员的指导下绘画 中国青年网通讯员 高雨姗 摄
世界的资源分配是不公的，但每个人接受教育的机会是平等的，所以才有了支教。支教的重要意义所在就是让孩子们学到外面的知识，而不局限于课堂的知识；让孩子们看到外面的世界，而不仅仅是周围这个小小的村庄；让孩子们敢于走出家乡，勇敢追逐梦想，而不仅仅局限于自己所在的一方土地。我们力所能及的事情太多太多，但在有限的时间里，我们能做的不多，但只要做出一份努力，这个世间就已留有我们的温暖。我想起在支教前，我期待着自己能像那些电影里的英雄一样，短短几天就改变他们以后的生活。可是在支教后，我知道我能带给他们的，是他们平常了解不到的快乐和新奇，给他们带来一些家长和老师可能忽略给予的鼓励和对未来的期待。
我们是这个世界上最平凡的一名，只是我们比山里的孩子要幸运一点，我们有着相对优越的生活环境。但是，对于我们来说支教活动，应该定义为相互学习和促进，而非一些人眼里的拯救、救助。我们用最平常的心、最谦卑的态度对待那些孩子，给予我们的所有，让他们的心中充满温暖。一个人，一个团队，我们能做的真是太少太少了，以至于我们觉得刚刚开始就已经结束了，但是点点星光汇聚成滚烫的星河，那我们呢，我们又何尝不是那银河中的点点星光，就算光微弱又如何，千千万万盏微弱的光就能照亮乡村孩子们追逐梦想的路。
隔空不隔爱，筑梦支教行。相信经过我们的努力，我们也能通过支教这项活动，带领孩子们见到更美好的明天，见识到更宽广的世界。我知道我们能做的很少，但是我们的心是滚烫的。我们将用“小我”之微光，照彻“大我”之煌煌，以“小我”之热血，融入“大我”之洪流，共同书写新时代最美的篇章，追梦赤子心，筑梦支教行，教师教育学院学子永远在路上！（通讯员：刘伊伊）
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