乡村振兴是一个涉及农村经济、社会、文化和生态等多个方面的战略，对于一个国家的农村发展和乡村建设具有重要意义。乡村振兴是指通过改善农村经济、促进农村发展、提升农民生活水平和改善农村社会生态环境等一系列措施，推动农村全面振兴和可持续发展的战略，它是一个历史性的机遇。2023年7月2日，湖北第二师范学院外国语学院“留梦荆楚”暑期社会实践队前往湖北省荆门市东宝区，开展以“赋能乡村振兴”为主题的三下乡支教社会实践活动。
在此次三下乡活动的开始，我参加了荆门市政府举办的“才聚荆门，青春同行”2023年高校学子看荆门交流会。通过这次会议，我对荆门城市的发展有了全新的认识，深刻体会到荆门求贤纳才的力度，同时也充分认识到人才振兴是乡村振兴的重要支撑。但是就目前形势而言，大多数高素质农村人才趋向于流入大城市发展，青年人外出务工，老人和孩子留在乡村，“空巢现象”严重。仅靠这些人力资源来振兴乡村显然作用微薄，因此留住人才是关键。
为了吸引文化素质和知识水平较高的人才留在乡村，荆门市政府采取了一系列创业就业政策，包括补贴政策、资金支持和贷款担保等，这些措施极大地激发了留乡人才的创业热情，促进了乡村振兴，也在最大程度上降低了创业的风险。通过这次交流会，我深刻认识到人才对乡村振兴的重要性。它主要体现在积极参与、提供创新思路、反映民意需求、传递正能量和宣传意义，以及激发合作等方面。作为当代大学生，我们应该意识到自己的重要性和责任，积极发表观点和提出建议，为乡村振兴事业贡献力量。
图为高校学子参加创业就业交流会，会上学生收获丰富。中国青年网通讯员 刘贝 摄
身为当代大学生，乡村振兴离不开我们的努力与奋斗。我们的参与不仅可以提供优质的教育资源和支持，还可以推动当地的教育创新和改革，缩小城乡教育差距，培养农村教育人才。这些努力都有助于促进乡村振兴战略的实施和农村教育的全面发展。因此，我认为重视教育、注重人才培养是进行这次三下乡支教活动的核心。
在“希望家园”活动的开展中，我们为学生安排了丰富多样化的课程，包含中英阅读、美术手工、科学品德、安全心理、红色文化以及体育健康等。这些课程旨在从德智体美劳等方面对学生进行全面培养，帮助学生度过一个充实而有意义的暑假，同时为当地的教育振兴、乡村振兴贡献我们的一份力量。
在课堂活动的进行中，学生们展现出来的蓬勃生命力和无限创造力无一不令我惊叹。美术课和手工课上，我们格外重视他们的自主创造力。生活中处处都有美术，而这些学生是挖掘美的天生艺术家，画笔在他们手下绽放出很多我们不曾见过的美。手工泥塑的过程中，每个学生都能创作出独一无二的作品。学生们自信大方地向我们展示，眼神里闪耀的光彩更坚定了我为他们的成长引航的信念。
图为学生们在美术课上发挥创造力，绘画美术作品。中国青年网通讯员 张瑛杰 摄
图为学生在手工课上展示独一无二的泥塑作品，脸上洋溢着快乐和自豪。中国青年网通讯员 赵鹏翔 摄
通过参加这次实践活动，我不仅认识到下乡支教的必要性，也更加深刻地认识到乡村振兴战略的重要性。我们要尽自己最大努力为乡村经济发展带来新的动力和创新思路，还要为全面建设社会主义现代化强国提供坚强人才保证和智力支持。我相信，只要我们大学生充分发挥我们的优势，尽到我们的使命和责任，乡村振兴战略必将因注入的新活力而得到落实。（通讯员 刘贝）
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