烈日炎炎，绿荫环绕，懒散的白云，在天上漫无目的地飘着，点缀着蔚蓝的天空，吹过阵阵微风，催着白云缓缓前进。
据悉，为了改善当地乡村教育环境，促进教育友好交流、传递爱心火炬，给孩子们的健康发展奠定基础，平顶山学院教师教育学院“微光支教，教育关怀”志愿服务团于7月11日在平顶山市郏县成达实验学校开展各类有关儿童成长的特色活动。此次活动旨在增强志愿者们的社会责任感和使命感，在社会实践活动中锤炼品格、练就本领，为农村儿童提供更多的关爱与支持，为孩子们的成长助力。
童心攒聚，破冰起航
为了帮助孩子们建立友谊、增进团队合作意识，拉近与青年志愿者们之间的距离，志愿服务团为孩子们开展了破冰行动——西瓜传球。为了照顾到每一位孩子能够与志愿者们积极互动，让孩子们慢慢打开心扉，志愿者们集中孩子们整理队形队列，将其队伍由四横队转变成一个大圆圈站好，并通过引导谈话，让孩子们自由讨论探索如何传递小球。志愿者们还根据孩子们的活动状态，在大圆圈内随机邀请一名孩子进入配合，边讲解边示范。在游戏活动的最后，孩子们主动拥抱志愿者们，预示着本次破冰行动的圆满结束。为了让这份温暖能永远地萦绕在孩子们的心间，志愿者们积极地与孩子们沟通并交流本次传球活动的收获，教授孩子们学会如何向同伴发表意见，体察对方的情绪。本次破冰活动促进了孩子们与志愿者们之间的交流，增强班级的凝聚力，让孩子们更好地融入班集体，形成良好的班风。
热烈一夏，精彩绘画
美感，是孩子们对客观事物有美的感受和体验，是培养孩子们审美能力的基础。美感的培养不仅要通过对美好事物的感受和体验，更要通过孩子们的创造力对美好事物的再现。艳丽的色彩、优美的线条、和谐的造型、完美的构图等，这些都是能引起孩子们愉快的体验和美好的感受的具象体现。在上课之前，志愿者们认真准备绘画需要的东西，进入班级后，孩子们热烈欢迎志愿者们的到来。孩子们进行简单的自我介绍后，志愿者们请孩子们画关于夏天的图画，除了志愿者们的教授模板之外，孩子们各放光彩，用美丽的线条在纸上绘出了自己心目中夏天的味道。绘画是个教学相长的过程，孩子们此时正是思维发散的时候，该年龄特点推动着志愿者们思考，同时志愿者们的指导也为孩子们的绘画展示成果推波助澜。教授孩子们画画不仅使其绘画技巧和知识增长，还增强了志愿者们的责任感和使命感。本次绘画活动，志愿者们用画笔架起与孩子们沟通的桥梁，用线条连接其内心的世界，用色彩填充其光明的未来。
热情飞扬，畅快奔跑
为了强调体育活动在学校教育中的作用和价值，改变传统单一的体育内容和形式，赋予孩子们丰富的体验，促进孩子们的健康成长。志愿服务团今日在平顶山郏县成达实验学校开展以“夏日炎炎，由我表演”为主题的课外活动。活动由志愿服务团成员举办，体育老师参与组织并带领五年级（一）班孩子们在操场开展。为了活动的顺利开展，志愿者们进行了精心的准备，把每个孩子的名字都写在名牌上，并将其贴在相应孩子的背上。活动前把孩子们分为四个组，由每位志愿者带队进行撕名牌。活动中孩子们心情欢快、情绪高涨，获得情绪满足的同时，还能提高抵抗力，锻炼肌肉，使肢体动作更加协调、平衡和灵活。“青春力量助学体育教学，公益志愿振兴体育健身”，为了认真落实“健康第一”的指导思想，培养孩子们养成终身体育锻炼意识的习惯，志愿者们充分利用运动场地，开展本次多元化的主题课外活动，为孩子们体质健康奠定良好的基础。
“一份耕耘，一份收获”。平顶山学院教师教育学院“微光支教，教育关怀”志愿服务团以“受教育，长才华，做贡献”为宗旨，秉持着不忘初心的信念，砥砺前行！
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