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培育责任心,成长于支教之旅

来源:湖北第二师范学院计算机学院 作者:彭舒畅

我参加的为期一个月的下乡支教活动已经过去了10多天。在这段时间里,我体验到了小朋友们天真无邪的魅力,也感受到了当地居民热情淳朴的生活方式。在这个过程中,我不仅收获了友谊,还学到了许多宝贵的经验和知识。

来到这个偏远的乡村,我第一次见到了一群阳光灿烂的小朋友们。他们纯真的笑容让我感到温暖,他们天真的言辞让我感到快乐。与小朋友们相处的时间里,我感受到了他们的热情和奉献精神。无论是在课堂上还是在课外活动中,他们总是充满活力,积极参与。他们渴望知识,渴望学习,这种求知的火焰让我深受感动。

在支教的过程中,我结交了许多当地居民。他们热情好客,乐于助人。与他们交流的过程中,我领略到了乡村的美丽和丰富,让我深刻感受到了传统价值的力量。同时,我也看到了一些问题,如教育资源的不足和经济发展的困境。这让我更加坚定了为这个地方做出努力的决心。

在与小朋友们相处的过程中,我也学到了许多。首先是耐心和包容。每个孩子都有自己的特点和需求,我需要根据他们的个性和学习能力来进行教学。有时候,他们可能会犯错或者无法理解某些知识点,但作为老师,我要耐心地引导他们,并给予充分的理解和支持。我逐渐明白到,只有用心去倾听和理解他们,才能更好地与他们建立亲密的关系。

其次是创新和灵活。在这个乡村教学的环境中,教材和资源都比较有限。因此,我需要根据实际情况,灵活地调整教学内容和方法。有时候,我会选用一些与课本不同的教材,通过游戏和互动的方式来教学。这样不仅能够引起孩子们的兴趣,还能够提高他们的学习效果。

最后,我学到了珍惜和感恩。在这个支教过程中,我深刻感受到了教育的重要性和教育资源的珍贵。我们作为教育者,应该珍惜和感恩我们所拥有的一切。我们不仅要向小朋友们传授知识,还要关心他们的成长和发展。

10多天的下乡支教活动让我收获颇丰。我从小朋友们身上感受到了无尽的温暖和快乐,也从当地居民身上学到了谦逊和包容。这段经历让我更加坚定了我为教育事业努力的决心。我相信,只要我们用心去教育,用爱去关怀,我们一定能做得更好!

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