大学生网报长沙7月16日电（通讯员 陈祖航 仝凯）2023年7月3日至7月13日，中南大学外国语学院赴长沙市白庙子社区“湘岳”洋湖社会实践团走进白庙子社区，以知识为基础，以兴趣为导向，融合颇具创意的形式与多样化的学科内容，为社区的孩子们带来了一系列别出心裁的课程。
【能言慧语，认识英语之美】英语课
从英语绕口令与歌曲到英语实用口语，作为开班第一课，宣讲员梁思琪与张乐怡精心设计课堂环节，用游戏互动检验与巩固知识，既打造出趣味高效的课堂，也营造了畅所欲言的氛围，鼓励孩子们学以致用，种下自信的种子。除了口语课，宣讲员从有趣的文化差异实例着手，在领略世界文化异彩纷呈的同时也传递出“和而不同，求同存异”的价值理念。
图一：英语课堂跨文化环节
【寻根溯源，感受古国韵味】历史课
泛一叶扁舟与历史之长波，7月4日，宣讲员宋卓玲以“历史启蒙，学史启思”为目标开启了一场别开生面的文明古国之旅，课程以趣味历史游戏为导入，同时结合视频并以提问驱动，以视频主角“咕咚”这一同龄人视角，让小朋友们不仅能认识到文明产生的先决条件，也能品味厚重而典雅的文化底蕴。
图二：历史课上小朋友们踊跃发言
【上天入地，纵横世界千里】地理课
浩瀚无垠的太阳系，白雪皑皑的珠峰……宣讲员廖博威，王莹与张丽萍选取四个不同的地理场景挖掘其中知识，讲述地理现象的来龙去脉。运用深入浅出的语言，宣讲员们带领小朋友们叩开地理学的大门，了解基础地理事物及其概念。同时，课堂也聚焦于中国地理，以趣味问答的方式，让孩子们认识自己的家园，身临其境地感受祖国的大好河山。
图三：地理课堂上小朋友积极参与课堂
【格物致知，探究科学之理】科学课
科学的发展离不开三个环节：观察，思考与实践，在趣味科学课上，宣讲员仝凯与陈祖航以此为指导，选取小朋友们熟知的光的反射折射与水的三态转化进行研究，以独特的视角分析生活中的物理现象，并结合学到物理特性引导孩子们进行头脑风暴，思考其现实应用。进一步了解X光，太阳灶等技术背后的原理。在理论联系实际的同时激发孩子们的创新思维。
图四：科学课堂——有趣的“光”
【课堂之外，学习并未止步】暑期辅导与知识竞赛
结合社区的实际需求与家长的热切关注，实践团队在趣味课堂之外还进行了暑期作业辅导。帮助孩子们解决学习上的难题，培养良好的学习习惯。队员们由此拉进了与孩子们的距离，同时也对义务教育阶段孩子们的性格和学习方面的特点有了更加准确的认识。
经过数天的学习，系列课程步入尾声，为检验并巩固孩子们的学习成果，实践团队举办了趣味知识竞赛，并设置奖品激励孩子们在今后的学习生活中笔耕不辍，积极主动。
习近平总书记强调：“广大青年要立鸿鹄志，练真本领，求真学问；知行合一，笃行不怠，做实干家。”“湘岳”洋湖社会实践团积极响应国家号召，发扬“青春建功，实践铸魂”的实践精神，以三下乡为契机，深入参与基层服务，发掘以社区为基地进行公益教育以促进基层教育辐射发展的可行性，努力为建立社区——学校兴趣培养模式发挥桥梁作用，在奉献中实现自身价值，以实践书写青春本色，谱写青春华章。团队成员贯彻科教兴国战略，坚持“点燃一把火”而非“灌满一桶水”的教育理念，以激发学习兴趣，培养良好学习习惯为导向开设兴趣课堂，培养科学思维，努力满足国家战略需求，为科技创新和人才培养点燃火星、留下火种，为培养民族复兴大任的时代新人贡献应有之力。
时间：2023-07-14 21:15:50 来源：中南大学外国语学院 作者：陈祖航 仝凯
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