8月8日，山东大学控制学院连心支教调研团继续开展第二天的支教生活。相比第一天的上课时的紧张和生涩，这一天志愿者们显得更加从容和自信。处理意外状况时也更加自如，对学生的叮嘱也更加详细全面。
早起紧张地准备好早饭，由于前一天已经买好菜，准备饭菜的过程快了不少，志愿者们吃完早饭后迎接学生的到来。早上7点，志愿者们准时到教室开始组织学生签到。7点半准时开始上课，课堂伊始介绍成语的三大来源：神话故事，民间笑话，历史事件，并分别列举了数个例子帮助学生理解。成功引起了学生的兴趣，学生认真地听老师讲述滥竽充数的故事，期间老师不时让学生猜测故事会如何发展。故事讲完后老师向学生介绍了滥竽充数的含义及引申义，学生积极地做好了笔记。为了加深学生对成语的记忆，老师用教室的多媒体设备播放的滥竽充数动画片。在课堂的最后，老师复习了一遍滥竽充数的故事梗概和含义。为了增加与学生的互动，老师布置了让学生表演滥竽充数的情景剧的作业。上完了自己的课程后，老师们相互听课，取长补短。
经过一天的授课，老师们都较为疲惫却收获颇丰。在晚上7点半的支教志愿者会议中，志愿者们分享了自己的一天的收获与不足之处。相信接下来两周多的日子里老师们会越做越好。
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