支教之旅 希望传承

七年，我们秉持初心。

从穿透台窗的第一缕阳光开始，日子就点点洒洒的绽放着迷人的笑脸，让人情不自禁的紧握住日子的双手，浑身上下都充满了无穷的力量。冬日初升的太阳，温柔的将阳光撒下。细碎的阳光透过发间，印在眉上。一场久别重逢的晴日，一抹刻骨铭心的柔肠。执笔，潸然写下情来情往。冬日的阳光如此灿烂，给了我温暖，给了我力量，让我冬日沉寂的生命有了春意盎然的姹紫嫣红，给我曾经蒙尘的心灵吹落了尘埃，让我几近冰封的世界从此冰雪消融。与学生交流的过程中需要及时发现问题，高敏茹的风吹醒清晨的困意，让自己重振精神专心致志地投入学习和工作中，真真切切地重温知识，授人以渔并收获意外的惊喜。在谈到论述类阅读和文言文阅读时，我建议学生注意总结题目的考点，注意归纳自己的做题思路，恰逢提问环节，听到学生对于题目的理解和诠释依旧保留着他固有的思维，这点我在上次的课程中着重指出过这种固有思维的弊端和及时改正的重要性，但是收效甚微，我深深地感受到 了作为一名教师对于重点反复强调的重要性，也更深入地理解到一句话：改变一个人的想法是很难的。确实如此，不过提醒学生之后，我也明白应该给予他们更多的提醒，帮助，时间和理解，一个知识点需要记忆至少三次以上才有可能深刻。我也反省到备课的全面性的重要，理论与训练的结合很重要，但是支教时间的有限让我更加地急切。我很欣赏会自省并且对自己有清醒认知的人，他们能够及时发现自己的问题并且勇于承认，我的学生便是如此，认真听课，及时说出自己的疑惑，虚心接受他人的建议。

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