作文课初相识——华北水利水电大学心予爱黔行

今天是很充实的一天，下午第一节是我第一次交三到六年级的课，我今天给大家讲如何写作，我上午在办公室里查好了资料，搜索了一些有关小学生写作的方法和技巧。写作首先要学会观察，学会发现，从身边的所闻所见入手。关于写人，要把握人物的形象，通过肖像描写，语言描写，动作描写以及心理描写来刻画人物。其次，写文章要从词入手，将词造句，将句子组合成一段话，最后连段成章。我给大家读了一片《我的老师》这个作文，然后分析写作方法，查找我上面所说的要点。给大家一个写人物的思路。课堂上发现了两三个特别积极的学生，我一提问就主动举手回答问题，非常值得表扬。当然，还有几个扰乱课堂纪律的学生，我也给予了批评警告。晚上，我们坐在一起来了个会，大家一起讨论学习里的一些特殊学生的情况，我不得不承认自己是一个不称职的老师，没有关注到那些情况特殊的留守儿童，他们的性格有些偏激或者孤僻，这与他们的家庭状况息息相关，缺乏父母的关爱，对他们的人格塑造造成了负面影响，我们也正在努力的改变他们，哪怕效果微乎其微，我们也会不断的做出努力。

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