为让当地学生感受汉字魅力，体会汉字发展的悠久历史，激发孩子们对学习语文的兴趣，7月7日，重庆师范大学初等教育学院“青春飞扬·兴梦夏乡”志愿服务队于重庆市巫溪县徐家镇中心小学开展逸师公益爱心课堂之趣味语文课。
语文作为最基础，也是最重要的学科之一，学习语文，学好语文，是作为学生的基本要求。但在现在的教育架构、教育方式里，语文往往被打上了“枯燥”、“乏味”、“无趣”等负面的标签。在此之下，孩子们学得累心，老师们也教得闹心。逸师公益爱心课堂便针对这一现存的语文课堂现状，给当地的孩子们带来了一堂趣味十足的语文课。
本堂语文课，紧紧问绕着“汉字”展开。课堂伊始，志愿者简雯通过自制短视频，向同学们介绍自己，拉近与孩子们的距离。而后又用一个小魔术，引入今天课堂的第一个知识点——“汉字的起源”。通过列举，讲说“结绳说”和“仓颉造字”为孩子展示了在上古时期，人们在没有文字的时候是怎样记事的，汉字又是通过怎样的过程被创造出来。
图为志愿者简雯介绍“结绳说” 夏毓晗 摄
其中，奇幻的神话故事让同学们在不知不觉中沉浸课堂，紧接着，志愿者又通过带着任务看视频的方式，让孩子们自然而然地关注到甲骨文、楷书这两种不同形态的汉字。在课堂推进中，志愿者与同学们互动，让他们到讲台上根据图像，揣摩古人会是怎样书写表示这一事物的文字的。
孩子们面对这样能与古人面对面的机会显得十分兴奋，志愿者简雯顺势而为，将更多的空间交给孩子自己，邀请同学们到黑板上去创造自己的甲骨文。同学们观察仔细，笔触充满童真童趣，一个又一个“甲骨文”就在这节趣味语文课上被孩子们“发掘出土”而面世。
课堂的结尾，志愿者简雯通过让同学们分别去扮演同一字的甲骨文或楷书，组织孩子们进行了一次特别的“找朋友”游戏。孩子们在这个过程中不仅巩固了知识，也增进了友谊。
图为课堂汉字“找朋友”游戏合照 夏毓晗 摄
这节趣味语文课成功撕掉了传统语文课的“枯燥”、“无趣”等标签，切切实实让孩子们感受到了独属于汉字、独属于语文的那一份魅力。中华上下五千年，在博大精深的中华文化中有太多的精华值得人们去发掘、学习、传承。让学生“学中华文化，感汉字魅力”，我们在行动！
记者：张仁睿
摄影：夏毓晗
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