当前位置: 主页 > 社会实践 >

着汉家之衣裳,传中华之文化

来源:湖北第二师范学院新闻与传播学院 作者:彭炘怡

清晨和风迎面,暖日初升。7月8日,我开始了在湖北省汉川市刘洲小学暑期支教志愿活动的第二天,同样也是我站上三尺讲台的第一天。当我踏进小学大门的那一刻,迎接我的是孩子们的朗朗书声,“洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。”我站在五年级教室的窗边听着他们稚嫩、童真的声音念着唐诗宋词与圣贤之音,每一个孩子都端正坐好,清澈的眼神中透出的是他们对知识的渴望与未来的期盼。看着他们一个个可爱的脸庞,我心中那些对传课授业的不安与为人师长的忧虑也渐渐放下,因此我更想把我的课程以最好的方式带给他们。

图为刘洲小学同学认真完成绘画课作业。詹小梦 摄

在之前的课程准备环节,我选择的主题是中华传统服饰——汉服。汉服作为我们华夏民族的“皮肤”,深刻地印在了中华民族的各个方面,它彰显的是中华民族大气优雅的气质。这次暑期支教活动的“七彩课堂”,我想带孩子们认识到汉服的美丽之处并且了解汉服是中华文化的重要组成部分,更重要的是要让他们领悟到中华文化的博大精深与源远流长。同时我认为,在人的成长阶段中,审美观的形成与建立对未来的价值判断起着关键的作用,只有去领略那些被时间冲洗后仍光彩熠熠的事物才会知道真正的“美”是如何。

下午,我换上自己的汉服,走进刘洲小学五年级的教室。第一次以师者的身份走上讲台的心情是激动也是紧张,第一次以师者的身份看向讲台下孩子们的心情是欢喜也是期盼。当我在开始讲课后,学生们并没有在我之前预想的那样会对汉服文化全无了解,有些孩子也在之前了解过汉服甚至穿过汉服。为了丰富课堂内容,我在中间穿插了对传统礼仪的教学,目的是想让孩子们在以后穿上汉服之时,也能婉婉有礼,在举手投足之中展现中华儿女们的本色。

图为我带领刘洲小学学生学习传统礼仪 刘尚举 摄

上课过程中令我意想不到的是,孩子们对汉服文化的内容积极性与活跃性都很高,在我讲述每一个内容时,他们会自己独立思考然后表达自己对汉服文化的见解,或者是提出自己对其中部分的疑问。“汉服是我们自己国家的服装,它是有独特韵味的。”这是在课后提问环节中一位学生说出的观点。我觉得对他们来说,有这样的观点是非常值得肯定和难能可贵的,他们能认可本民族文化并且赞扬它,这反映出了他们通过这节课切实地学习到了中华传统服饰的魅力所在。作为师者,我心中不免是欣慰与喜悦,四十分钟的课堂,虽不能刨析汉服文化之根,追溯其根茎脉络,但或许是打开他们认识文化,认识历史的大门。

着我汉家衣裳,兴我礼仪之邦。传承中华传统文化是我们每一个中华儿女的责任,是我们建设社会主义强国的必经之路。时代的浪潮滚滚向前,在这个暑期三下乡支教的活动中里,向小学生传递中华优秀文化是重要也是必要的,时代发展的接力棒未来会在他们的手上。名人言,“不懂得传统的人正如没有地图的旅行者,不可能远行。”只有认知优秀传统文化的价值才能继承传统,开创未来。希望对于刘洲小学的学生们来说,这是有意义的一节中华传统文化课。通过这次教学初次体验,也坚定了我自己传承中华优秀传统文化的信心,在社会建设的路途上,我们作为新时代的大学生,更应该守护文化之花,继承文化之源,将这份责任与意识传承给未来的接班人们,把这份珍贵美好的花朵呵护培养,让其继续在世界文化百花园里绚烂绽放!(通讯员 彭炘怡)

http://www.dxsbao.com/shijian/576741.html 点此复制本页地址

相关内容

保护野生动物,我们在行动 (三)

昨天我们的任务主要是发放宣传单、问卷以及剪辑视频,经过昨天一天的努力,我们有了不小的收获,今天上午我们的任务主要是进行资料的最后整理和筛选。经过我们队员一上午的努力我们收集…… 六月的雨 华北水利水电大学学查看全文 >>

保护野生动物,我们在行动 (二)

所以面对很多人的不理解和质疑时我们比昨天更加有信心,有动力,正是因为大家的不理解更加让我们奋进。但也有同学遇到了好的情况,通过昨天的宣传之后有的群众已经了解到保护野生动物和…… 六月的雨 华北水利水电大学学查看全文 >>

保护野生动物,我们在行动 (一)

2020年7月16日上午,华北水利水电大学暑期社会实践队——守护者社会实践队积极响应学校“三下乡”社会实践活动安排,继续进行我们的实践活动。昨天我们的任务主要是发放宣传单、问卷以及剪…… 六月的雨 华北水利水电大学学查看全文 >>

远离野味,从我做起

守护者社会实践队积极响应学校“三下乡”社会实践活动安排,秉承“小我融入大我,青春献给祖国,决战脱贫攻坚,投身强国伟业”的活动主题,在豫西、豫南地区进行了本次暑期社会实践。自…… 六月的雨 华北水利水电大学学查看全文 >>

远离野味,从我做起 (二)

但也有很多人拒绝了我们队员的调研,虽然使我们队员有点失望,但却因为他们的拒绝,让我们队员更加有了奋斗的激情。“每个人都有不同的性格,被他们拒绝其实也没什么,大不了我再换别人…… 六月的雨 华北水利水电大学学查看全文 >>

远离野味,从我做起 (一)

2020年7月15日上午,华北水利水电大学暑期社会实践队——守护者社会实践队积极响应学校“三下乡”社会实践活动安排,秉承“小我融入大我,青春献给祖国,决战脱贫攻坚,投身强国伟业”的活…… 六月的雨 华北水利水电大学学查看全文 >>

保护自然,应刻不容缓

2020年7月18日上午,华北水利水电大学暑期社会实践队——守护者社会实践队继续进行本次暑期社会实践。这是进行实践活动的第四天,守护者社会实践队开始组织开展线上讲座活动,希望通过该讲…… 六月的雨 华北水利水电大学学查看全文 >>

保护自然,应刻不容缓(二)

7月18日上午九点,革除滥食“野味”陋习的线上讲座活动准时开始,在讲座中队员们引经据典,用大量鲜活的故事告诉听众们,要保护自然,保护野生动物,革除滥食“野味”陋习。听众们听后反…… 六月的雨 华北水利水电大学学查看全文 >>

推荐内容

从遵义出发,筑梦青春——红色精神的传承

为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,贯彻落实党的二十大精神,更好地弘扬遵义会议精神,传承红色基因。2025年4月…

红色基因永传承 青春接力长征行 ——遵义会议精神宣讲团赴大金山国防园学习

2025年3月5日,金陵科技学院“红色遵义·筑梦前行”大学生志愿宣讲团的10余名青年志愿者走进南京市溧水区大金山国防园,以“重…

传承红色基因,不负历史使命——“澄园先锋”红色志愿宣讲团举办系列宣讲

传承红色基因,不负历史使命——“澄园先锋”红色志愿宣讲团举办系列宣讲活动为传承红色基因,深化党史学习教育,4月23日,南…

聊城大学传媒技术学院考研大满贯宿舍413——夜灯长明照题海 青春共赴研梦来

以知识为舟以互助为桨在漫漫长夜里砥砺前行于浩瀚学海中并肩奋进用坚持书写青春答卷以协作铸就上岸奇迹接下来让我们一同走进…

五四薪火 聊传新篇-传媒技术学院主题朗诵献礼表彰盛典

为弘扬以爱国、进步、民主、科学为主要内容的五四精神,增强学生的社会责任感和使命感,4月25日,聊城大学于西校区大礼堂举办…

最新发布

文传院“初梦”社会实践队:经典名著浸润童年,创新遨游西游世界
当经典名著与小游戏相结合,会是一种什么样的体验?7月12号上午,一节别开生面的名著阅读课堂在雷州八小内举行。“初梦”社会实践队的韩欣桦一改传统课堂的上课形式,将经典名著与小游戏相结合,引领学生们走…
传承语言根脉,探索汉字奥秘
在当下教育改革和乡村教育发展背景下,为了激发乡村学生对语文学习的兴趣,提高语文素养,7月7日上午10:00,重庆师范大学初等教育学院“青春飞扬·兴梦夏乡”暑期“三下乡”社会实践活动志愿服务队志愿者小老师…
重温抗战经典,赓续红色血脉
中国青年网烟台7月12日电(通讯员王硕)7月7日-7月9日,烟台理工学院文法学院弘法沧澜暑假社会实践队为铭记历史、不忘初心,传承抗战精神,深入学习抗战民族历史文化教育来到了枣庄市,在台儿庄大战纪念馆、抱…
走进宋学义故居,感悟吾辈当自强
春风送暖雁归来,英雄故居“别样红”。2023年7月9日,河南理工大学“寻找红色足迹,深入四史教育”实践团来到沁阳市王曲乡北孔村狼牙山五壮士之一宋学义红色教育基地——宋学义故居进行参观,进一步学习红色文…
湖北学子三下乡:以爱心开启成长之路
五子棋是一种棋类游戏,规则简单易学,却隐藏着丰富的智慧和策略。其起源和发展反映了中国古代的智慧和哲学思想。通过五子棋的对弈,人们可以锻炼自己的思维能力和战略眼光,提高观察力、判断力和决策能力。…
绣山绣水绣天地
湖北第二师范学院经济与管理学院“拾遗”志愿服务队武汉小分队前往武汉进行汉绣实践。汉绣,中国特色传统刺绣工艺之一,以楚绣为基础,融汇南北诸家绣法之长,揉合出了富有鲜明地方特色的新绣法。它的用针有…
安工学子三下乡:艺术传递情感,共创家乡风貌
(通讯员陈继增)安阳工学院艺术设计学院“为有担当多壮志,传承创新更映红”文化艺术服务团队的队员们于2023年6月25日分别在各自家乡开展暑期“三下乡”社会实践活动。为了进一步推广环保意识,倡导环保理念,呼…
薛慧君社会实践心得4
在社会实践的第七天,我们岭南师范学院法政学院的副书记易贤、辅导员赵欢老师还有我们党建干部师兄们过来慰问我们“青火”社会实践队的队员们。领导、老师还有我们的干部师兄们为我们送来清凉物资,对此我们…
文传院初梦社会实践队:“双向”美育系牢情感纽带 童真烂漫回应精彩课堂
美育是小学教育中的重要课程,其在帮助学生陶冶情操与净化心灵的同时,更能服务于学生综合素质的培养。但即使在经济蓬勃发展的今天,农村地区对审美教育的普及与认知却仍有不足。“初梦”社会实践队秉持着言…
李心妍社会实践心得4
社会实践的第七天,今天我们是初中四个班一起上课,在第一节课之前我们作为班主任考勤完人数,将同学们带到初中四班的课室进行集体授课。相比较前几天,同学们今天的表现有所进步,大家都十分听话安静的上课…