7月13日下午，由“3+2”融合社会实践队队员黄敏珊担任主教的趣味写作课堂在调神小学的2班展开，本次的趣味写作课堂以“热爱生活，热爱写作”为主题。
史铁生《答自己问》中写道：“写作就是要为生存找一个个精神上的理由，以便生活不只是一个生物过程，更是一个充实、旺盛和镇静的精神过程。”在调神小学开展趣味写作课的目标便是使学生们体会到写作的乐趣，从而敢于写作，热爱写作。
课堂刚开始时，授课老师便向同学们提出了一个问题：什么是写作？同学们都积极地举手回答。对于这个问题，不同的同学有不同的答案，有的回答是“写作就是用笔写下自己想写的话”，有的回答是“写作就是写小说、诗歌、散文等”……这个问题并没有标准答案，就如同写作也没有标准格式一样。接着，授课老师向同学们解释了写作灵感的来源，鼓励同学们找寻自己的写作灵感来进行写作。
随后，授课教师给同学们讲述了著名作家史铁生的故事，调神小学的同学们对作家史铁生都有所了解，并主动讲述史铁生的著作《秋天的怀念》。最后，是同学们发挥想象力的环节，授课老师给出了几个词语：眼睛、沙子、大海、帽子、画笔，同学们各自发挥自己的想象力，用这些词语组成了一个个有趣的小故事。
虽然一节课的时间很短，但是它给老师和同学之间留下了珍贵的回忆，这节趣味写作课也许让调神小学的同学们有所启发，在接下来的学习和生活中找到属于自己的灵感。
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