“食来运转”社会实践队——“五育”融合，捏出万千世界！

天马行空，捏出万千世界，色彩各异，搭配不同种类，根据中国青少年教育法对于“五育”的大力发展，促进青少年儿童的劳动教育，岭南师范学院三下乡社会实践队于7月12日在湛江市赤坎区国群幼儿园开展了一系列关于促进“五育”发展，增加劳动教育的课程！

面塑作为一种民间生命力极强的造型艺术，生长扎根于民众生活.那些用于人生礼俗的面塑，蕴含着祈福纳祥、和谐安宁的文化精神；蕴含着丰富的民俗内容和民族文化信息，是一定历史时期某一地区，人们的生活反映和心里表达.表达了人们对生存和繁衍的渴望；表达了人们对理想生活的向往和祝愿，这些都有助于从生命视角下的面塑来了解我们民族的悠久的民俗传统文化。且对面塑的教学不仅能推动传统文化的进步，也能促进同学们的劳动教育发展，加强同学们的动手能力！杨志杰、黄佳楠、时星星三位教师对面塑课进行了深层次的教学，将澄面进行烫制，趁热揉匀加入可食用色素再次揉匀，将其一一分给同学们，进行擀制，揉搓制想要的形状，发挥想象，动手将不同颜色变成一种全新的象形图案。在制作过程中也有遇到很多困难，支教组成员也会出来一一给同学们指导，为其解惑，手把手带领同学们将各异面塑绘制成一个全新的品种，不仅开发了同学们的智育，也促进了同学们的动手能力，增加劳动教育，提高审美，结合“五育”，促进全面发展！

总之，儿童潜力很大，面塑作用很强，在吸引儿童塑造表达方式的同时，也有提高他们的审美能力，同时也在不断的激发而已的动手能力，促进劳动教育，不断加深儿童对表象内在精神内涵的理解，把握塑造对象的明显特征和瞬间姿态，最终提高儿童面塑表现、表征的能力。能够更好的结合“五育”加强儿童的德育、智育、体育、美育、劳动教育的全面发展。

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