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活力共齐舞青春少年时

来源:重庆师范大学初等教育“青春飞扬·兴梦夏乡”志愿服务队 作者:王安琪

习近平总书记指出:“做好美育工作,要坚持立德树人,扎根时代生活,遵循美育特点,弘扬中华美育精神,让祖国青年一代身心都健康成长。”为让儿童在美育活动中,通过实践丰富儿童的想象力、培养儿童的创新意识,重庆师范大学初等教育学院“青春飞扬·兴梦夏乡”暑期“三下乡”志愿服务队逸师公益爱心课堂向同学们开展了舞蹈课程。

本次舞蹈课程由重庆师范大学初等教育学院“青春飞扬·兴梦夏乡”暑期“三下乡”志愿服务队队员关佳煜和李佳颖向同学们授课。

上课铃声刚响起,小朋友们就兴致冲冲地跑到教室外面排成两排,等候志愿者的领导。来到教学地点后,志愿者按照次序为小朋友编排位置,小朋友们也井然有序,听从志愿者的安排。紧接着,志愿者带领小朋友们一起重温了上节课学过的动作,随后,便开始新动作的教学。同学们对动作都略有遗忘,在此基础上,志愿者老师们开启了强化训练,让同学们学有所获,同时也是志愿者同学们留给塘垭村同学们的一份礼物和珍贵的回忆。

在学习的过程中,同学们的学习状态明显改善,动作逐渐标准。志愿者小老师们根据每位同学的实际情况一一处理细节,指出他们的问题。跟随志愿者的脚步,小朋友们逐渐将这些动作熟记于心,跳起来也是有模有样。完成基本动作教学后,志愿者带领小朋友们反复练习,熟能生巧。

图为老师们正在授课 夏毓晗 摄

最后两位志愿者小老师带着全体同学完整地演绎了整段舞蹈,并且邀请小朋友们来参加最后的汇报表演的舞蹈节目。面对老师们的邀请,大家都积极愿意参加。热情的同学们也向小老师们表达了深深的爱。

儿童美育离不开身性实践。王夫之说:“闻见之知,不如心之所喻,心之所喻,不如身之所亲行焉。”在美育活动中多加实践,能释放儿童好动、好奇的活泼天性。唯有去体验、去接触、去动手创造,方能在行动中理解美的意义,志愿者们带领小朋友们练习舞蹈,让他们一起参与进来,帮助他们更加的活泼开朗。

记者:王安琪

摄影:夏毓晗

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