【最新动态 物电学院】心手相牵，携手明天
临近暑假之时，我们展开了为期一周的暑假社会实践活动，主题是关于关爱孤独症儿童的活动。患有孤独症的儿童，由于他们的思考方式与常人所不同，所以又叫做来自星星的孩子。于是在七月六日这一天，我们从早上八点钟出发，来到了一家名叫扬帆助学的公益机构，进入机构之后，在等待机构的负责人的时间，我们见到了一部分生活在这里的儿童，一部分腼腆内向，还有一部分十分的开朗活泼。等待了些许的时间后，我们就开始了帮助进行早餐的制作，今天的早上是土豆芸豆烩面，我们将采摘来的土豆与芸豆进行清洗和剥皮抽丝，将食材处理干净之后，我们就开始动刀进行切小块和切小段了。经过一段时间的烹饪以后，香喷喷的土豆芸豆烩面就出锅了，我们每人一碗，经过自己的劳动做出来的食物，无论是外貌和味道都是非常好的，看到每一个人满意的表情，我的心里非常的开心。
下午，我们先是打扫了一下机构内的整体卫生，主要有打扫二楼走廊，一二楼之间的楼梯，以及一楼大厅的卫生，经过我们一行人的努力，楼内的环境变得更干净，良好的居住环境能够让孩子们变得更加舒适，看到楼内整洁，我们感觉非常开心。
紧接着，我们跟随着一位负责照顾孩子们起居的阿姨学习编葫芦这项手艺，不得不说，编葫芦还是非常难的，它要求我们要仔细地注意每一根线的位置。让每一根线都能穿过小孔并且要注意线的位置。当每一根线都穿过孔时，我们就要注意拉线了。要确保每一个孔都能够紧紧的拉在中间的线上，才能够使整个绳的结构不松动，再像这样拉两个孔就算完成了，我学习了一个下午才做出一个，只能说这个确实很难。
这一张照片是孩子们自己画的画，由这张画可以看出这些孩子们也有自己的想法和自己的内心世界，他们也有自己的奇思妙想，只是可能并不善于表达出来，在和这些孩子一起画画的时候我们能感觉出来他们在某些方面并没有和普通的孩子们有很大的差异，只是孩子们的行为和交流方式和常人有所不同。所以我们要理解他们的特殊需求，并尽量的接受他们独特的个性以及表达方式，在交流的过程中我们应该保持着充分的耐心，让他们感受到我们的关心和善意，让他们感受到外界的温暖和关怀，慢慢的去适应周围的环境和社会
今天的午饭准备中我们处理了一盆番茄，番茄对于刀工的考验是比较高的，洗净之后，对切两半，分半再切片，在切片时如果切的速度和力度不够，都会挤压使得汁水四溢，对于我们之中的一些初学者来说是不太好控制的。但是，实践的过程就是积累的过程，敢于去接受自己没有经历过的事情才是成长的起点，切番茄也好，编葫芦也好，这都是经验从无到有的过程，都是从幼稚到成熟的过程。在我们成长的过程中，这些都是我们所要经历的，这即是实践活动带给我们的一种体验。
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