2023年7月6日，浙江省丽水市龙泉市宝溪乡溪头村迎来了一群“老朋友”——浙江科技学院塔石支教团队的师生们。这是浙江科技学院的师生们第二次走进宝溪乡，比起第一次，大家的支教经验显然丰富了不少。
一群还未毕业的大学生能教会孩子们吗？当地村民告诉你，完全可以：“这是团队第二次来咱这，除了一些学哥学姐们，团队里还多了些新面孔，他们除了教孩子们读书，也给村子里带来了青春的气息。”
“那是一双双怎样明亮的眼睛呢？孩子们清澈的眼瞳中闪出的光，带着懵懂和童真，让人不自觉的变得亲近，我无数次思考该如何开展第一节课程，最终决定以游戏方式拉近我们与孩子们之间的距离。”课程组任晓楠感慨到。第一次接触孩子们，他们大都还有些拘谨，但在经过几次游戏后，他们与团队渐渐熟络起来。
“再次回到宝溪这块令人向往的土地，再次看到一张张熟悉的面孔映衬着灿烂的晴天，很高兴孩子们可以记得我的名字”金嘉宇表示，相比去年，孩子们变得更加活泼，课堂上也更加地专注、积极。而后，他与孩子们唱起了《夜空中最亮的星》，时间彷佛回到了大家第一次相遇，欢乐的歌声悠扬长传，将孩子们的梦想带到远方。
团队成员郑家栋跟孩子的沟通中，发现其中一个孩子有着较高的体育素养，但没有专业的老师带领训练，每天只能自己跑跑步。“孩子告诉我，他想通过考体育特长生，去外面的世界看看。”听到这句话的时候，郑家栋坦言，或许这就是我们支教的意义所在，去拓宽孩子们的眼界，帮助孩子们成长，能看到他们的变化，更加激发了我们的动力。
如何将枯燥的知识讲的轻松有趣，让孩子们渴望去听讲，是备课的难点要点，除了以音乐游戏的方式结合课本内容外，团队成员们还为孩子们精心准备了趣味科学课、实验课、风筝手绘课、篮球课、绘画课等课程，希望孩子们不仅仅能学到课本上的知识，更能德智体美劳全面发展。
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